• اسکین98 | قالب وبلاگ
• ایران سی اف سی

آمار وب سایت:  

بازدید امروز : 98
بازدید دیروز : 64
بازدید هفته : 98
بازدید ماه : 3806
بازدید کل : 285051
تعداد مطالب : 1157
تعداد نظرات : 2
تعداد آنلاین : 1










ابزار هدایت به بالای صفحه

به ما امتياز دهيد

به اين صفحه امتياز دهيد

با تشکر از حمايت شما
طراحی سایت و قالب سایت

نظریه آشوب در مدیریت

نظریه آشوب در مدیریت

چکیده: مدیریت استراتژیک تلاشی است برای درک و کنترل سازمان  ، که در محیط کلان صورت می گیرد .نسبت به بقیه حیطه ها ، در مدیریت جاذبه غریب به مراتب از وضوح بیشتری برخوردار است ، پس ممکن است که برنامه ریزی استراتژیک  چیزی جز یک توهم نباشد . اما تئوری  آشوب با رویه ها راهکارهایش برای حل این مشکل  و چشم اندازهای آتی سازمان و رسالت ها و فرهنگ سازمان کاربرد دارد .  مدیریت استراتژیک بر نوعی مدل برنامه ریزی استوار است که تقریبا جهان شمول بوده وچارچوبی برای ارزیابی سازمان وآینده آن تعریف می کند .در نظر گرفتن سازمان ها به عنوان سیستم غیر خطی ، نوعی جدید از فرایند برنامه ریزی استراتژیک فراهم می کند . همچنین باید برای سازمان رسالت تعیین کرد با توجه به اینکه هدف نیست ولی نوع کار وفعالیت ها و ماموریت های سازمان را مشخص می کند .

...

فرمت فایل: PPTX (پاورپوینت) قابل ویرایش تعداد صفحات: 43

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

ماشین حساب کاملا مهندسی

در این پروژه یه ماشین حساب کاملا مهندسی توسط برنامه نویسی به زبان C در کمپایلر MPLAB برای میکرو PIC18f452 طراحی شده است که به صورت کاملا Open Source در اختیار شما قرار میگیرد.

از امکانات این پروژه میتوان به موارد زیر اشاره کرد:

• تبدیل مبناهای BIN,HEX,DEC.
• توابع مثلثاتی و معکوس آنها.
• توابع هایپربولیک و معکوس آنها.
• کلید حافظه.
• وجود کلید های M,K,m,u که برای مهندسان الکترونیک واقعا ضروری هستند.

محتوای فایل ضمیمه شده:

• سورس کامل برنامه توسط کمپایلر MPLAB.
• فایل شبیه سازی توسط نرم افزار پروتئوس.
• تضیحات کامل در مورد برنامه نویسی الگوریتم آن در فایل PDF.

...

فرمت فایل: PDF - HEX - cof - DSN - map - PWI - .C - DBK و ...

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی میزان عزت نفس کارکنان مجرد و متاهل بیمارستان حکیم و مقایسه میزان افسردگی وسطح عزت نفس گروهی از دانشجویان

چکیده: انسان همواره نیازهایی دارد که سبب اصلی حرکت، تلاش در رفتارهای وی است. اگر نیازهای فرد به خوبی شناخته شود و شرایطی جهت رفع نیازها در حد تعادل فراهم شود،از سویی موجب پیشگیری از مشکلات ،اختلالات ونابسامانیهای جسمی وروانی می شود و از سوی دیگر سبب رشد وشکوفائی استعدادهای درونی می شود. در یک دید اجمالی نیازها به دو دسته تقسیم می شوند: الف)نیازهای فیزیولوژیک ب)نیازهای روانی (میرزا بیگی ،1373). بشر گذشته از نیازهای فیزیولوژیک نظیر آب ،غذا ،هوا و غیره به نیازهای عالی تر و بالاتری نیاز داردبنابه تعریف نیاز یک حالت کمبود یا نقصان در موجود زنده است و انسان وقتی احساس نیاز میکند،یک حالت و احساس ناخوشایندی در او به وجود می آید ووقتی نیاز برطرف شد این حالت برای او یک حالت خوشایند است(سیف 1368). یکی از نیازهای روانی انسان نیاز به احساس خود ارزشمندی یا عزت نفس است. تحقیقات نشان می دهد،نوجوانی که از عزت نفس زیاد برخوردار است خیلی موثرتر می آموزد،روابط سود بخش تری برقرار می کند،بهتر میتواند از فرصتها استفاده کند و خودکفا باشد،دیدگاه روشنتری نسبت به مسیر زندگی خود داشته باشد(علیپور1373).

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 38

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی فرآیند تولید انرژی در نیروگاه های سیکل ترکیبی

چکیده: در این تحقیق سعی بر این است تا فرآیند تولید انرژی در نیروگاه سیکل ترکیبی از ابتدا (فاز تولید) تا انتها (فاز مصرف) موردبررسی قرار گیرد و دراین بین به مقایسه با نیروگاه های دیگر در زمینه معایب و مزایا و همچنین تعداد آنها و علل عدم بکارگیری در سطح گسترده از این گونه نیروگاه ها پرداخته شود. در توضیح مقدمۀ فوق برای سهولت در درک چگونگی فعالیت نیروگاه سیکل ترکیبی ابتدا لازم است که توضیحاتی را ارائه نمائیم. نیروگاه سیکل ترکیبی شامل دو سیستم نیروگاهی در کنار یکدیگر می باشد که سیستم اول یک نیروگاه گازی است که با سوزاندن گاز، الکتریسیته تولید می کند بدین صورت که توربین گاز آن به یک ژنراتور برق متصل می باشد و سیستم دوم یک نیروگاه بخار می باشد که از گازهای حاصل از سوزاندن گاز (بعد از عبور از توربین گاز) در نیروگاه اول برای گرم کردن آب و تولید بخار استفاده می کند و بخار تولیدی، یک توربین بخار را که به یک ژنراتور تولید برق متصل است به حرکت در می آورد.

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 92

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی کودکان استثنایی (کم توان ذهنی)

پایان نامه با موضوع بررسی کودکان استثنایی (کم توان ذهنی) مناسب برای رشته های روانشناسی و علوم تربیتی در حد کارشناسی

چکیده: آنچه که ذهن نگارنده را به خود مشغول و موضوع بحث موجود گردیده یک پدیده ی اجتماعی و انسانی است که باید به آن توجه مذبول داشت. موضوعی که باعث شد که برای توجه به انسان و توانایی های او به کنکاش و جستجو بپردازم. این که چه چیزی باعث می شود انسانی دارای توانایی های می باشد و دیگری فاقد آن توانایی ها و این که چگونه بتوانیم با ناتوانایی های آن کنار بیاییم و به آن کمک کنیم تا بتواند با توانایی های اندکی که دارد با محیط اطراف ارتباط برقرار کند و بتواند زندگی روزمره خود را بگذراند و موضوع تحقیق و پژوهش کودکان عقب مانده ذهنی است .

فهرست مطالب:

• عناوین صفحه
• چكیده
• مقدمه
• اهمیت و ضرورت پژوهش
• پیشینه و تاریخچه ی تحقیق در ایران
• تاریخچه کودکان استثنایی
• تعریف کودکان استثنایی
• گروه بندی دانش آموزان استثنایی
• جدول براورد شیوع دانش آموزان استثنایی
• تاریخچه ی کودکان کم توان ذهنی
• رویدادهای مهم در رابطه با عقب ماندهای ذهنی
• انجمن حمایت از کودکان عقب مانده (AHRC)
• انجمن کودکان و خانواده (ACF)
• دیدگاه تردگلد
• دیدگاه کانر
• تعریف بر اساس نمره ی آزمون ترمن
• تعریف AAMD
• ویژگی های رشد افراد عقب مانده ی ذهنی از نظر AAMD
• دیدگاه ریچارد هانگر فورد
• دیدگاه ادگاردال
• تعریف عقب ماندگان و کم توانان ذهنی در DSM
• ویژگی های کودکان عقب مانده ذهنی
• مقایسه ی کودک نرمال و کودک عقب مانده ذهنی
• طبقه بندی کودکان کم توان ذهنی یا عقب مانده ذهنی
• گروه کودکان دیر آموز
• گروه کودکان آموزش پذیر
• گروه کودکان تربیت پذیر
• گروه کودکان حمایت پذیر (کاملاً متکی)
• رفتارهای جنسی در کودکان عقب مانده ذهنی
• مشکل ها و مسایل جنس افراد عقب مانده ذهنی
• نقاشی کودکان عقب مانده ذهنی
• سبب شناس
• علل قبل از تولد
• علل مربوط به هنگام تولد
• علل بعد از تولد
• عوامل فرهنگی و تربیتی و عقب ماندگی فرهنگی
• پیشگیری
• راهنمای گسترش برنامه ها و خدمات برای کودکان عقب مانده ذهنی
• از بین بردن مرز میان آموزش عادی و ویژه
• نتیجه گیری
• منابع
• پیوست

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 67

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی تکنولوژی ماهواره ها

چکیده: تكنولوژی ماهواره ای بعنوان شاخه ای مهم درتحقیقات فضائی اكنون جایگاهی بس عظیم درزمینه های مختلف ارتباطی، زمین شناسی، هواشناسی، نظامی و غیره دارد كه از این میان ماهواره های تأمین كننده ارتباطات راه دور تأثیر بسزایی در ابعاد اقتصادی، فرهنگی واجتماعی بشرداشته است. ماهواره ها بخش مهمی از زندگی مدرن امروز به شمار می روند. ما هرروز از آنها استفاده می كنیم بدون آنكه به ارزش آن پی ببریم. پیش بینی وضعیت جوی فردا، اخبار حوادث كه هر لحظه در اقصی نقاط جهان روی می دهند، تلفن های راه دور و اطلاعاتی که از طریق اینترنت ارسال می شوند.

فهرست مطالب:

• مقدمه
• ماهواره چیست؟
• كاربردهای ماهواره ها چیست؟
• تاریخچه مختصری از ماهواره ها
• ماهواره های نخستین
• نقش ماهواره ها در زندگی بشر
• پرتاب ماهواره های بیشتر
• قرار گرفتن ماهواره درمدار
• مدارهای ماهواره
• مدار نزدیك به زمین
• مدار قطبی
• مدار همگرد بازمین
• مدار بیضی
• انواع ماهواره های جهان از نظر نوع كاربرد
• صنعت ماهواره ها
• مروری بر مهندسی سیستم ماهواره ها
• ساختمان اصلی ماهواره ها
• ارتباطات ماهواره ای
• تكامل ماهواره ها
• ماهواره های چندگانه
• معایب ماهواره های غیر ثابت زمین(NEN-GSO)
• عملكرد دسته ماهواره های واقع در یك صفحه
• خدمات تصویری ماهواره ها
• ردیابی و كنترل ماهواره ها
• تكنولوژی ایستگاه های زمینی در ارتباطات ماهواره ای
• نكات مهم در انتخاب انواع ایستگاه های زمینی
• اجزای ارتباطی یك ایستگاه زمینی
• تلویزیون ماهواره ای
• ماهواره های مخابراتی
• ارتباط با مراكز تجاری و بانكها
• ارسال علایم
• ماهواره های تلویزیونی
• دریافت مستقیم برنامه های ماهواره
• افزایش كانالهای تلویزیونی ماهواره
• ماهواره های جهت یابی
• ماهواره های GPS
• دریافت اطلاعات
• ماهواره های هواشناسی
• گزارشهای ماهواره هواشناسی نوئا
• شبكة هوا شناسی
• ماهواره های جاسوسی
• انواع ماهواره های نظامی
• رمز گشاها
• ماهواره های پلیس

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 36

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

نام پروژه : جایگزینی عرقیات سنتی گازدار با نوشابه های غیر الكلی گازدار

چکیده: مواد تشكیل دهندة نوشابه‌های غیرالكلی گازدار عبارتند از: عصاره، آب، شكر، گازكربنیك، اسانس‌ها، مواد پایداركننده،‌ رنگهای مجاز خوراكی و اسیدهای خوراكی. نوشیدنی‌های غیرالكلی را برا اساس منشاء مواد اولیه بصورت زیر تقسیم‌بندی می‌كنند: آبهای آشامیدنی- آبهای درمانی- شیر بعنوان نوشابه‌های گازدار از مواد مصنوعی و نوشابه‌های گازدار از مواد گیاهی كه نوع اخیر رایج‌ترین نوشیدنی در صنعت نوشابه‌سازی می‌باشد. این نوشابه ها از عصاره‌ها و اسانس‌های طبیعی گیاهی، به همراه فاكتورهای دیگر ساخت نوشابه تهیه می‌گردند. نوشابه‌هائی كه از اسانس‌های طبیعی تهیه می‌شوند از نطر كمی، مقدار قابل توجهی هستند. اسانس‌های طبیعی مواد استخراجی از میوه‌ها و یا گیاهان رایحه‌دار مانند دارچین، زنجبیل و غیره می‌باشند. عصاره را از میوه‌های رسیده سالم و توسط روشهای مكانیكی تهیه می‌كنند و یا از گیاهان خشك و پودر شده توسط حلال استخراج می‌نمایند. آب مورد نیاز در صنعت نوشابه‌سازی، پس از انجام عملیاتی بر روی آب آشامیدنی شهر مورد مصرف قرار می‌گیرد. این آب باید بدون رنگ، شفاف، بدون بو و عاری از میكروارگانیزمها بوده و سختی آن بیش از ppm 300 نباشد. در صنعت نوشابه‌سازی از مواد شیرین كننده مانند شكر، قند انورت دكستروز،‌‏ فروكتوز، شكر مایع و در بعضی موارد از مواد شیرین كننده مصنوعی استفاده می‌شود. در كشور ما استفاده از مواد شیرین كنندة مصنوعی مجاز نمی‌باشد. شكر مایع و سیروپ گلوكز با تكامل روش صنعتی هیدرولیز نشاسته اهمیت اقتصادی زیادی پیدا كرده‌اند. قند انورت نیز نوعی شربت شكر می‌باشد كه در اثر حرارت دادن ساكارز در حضور اسیدها و یا آنزیم‌ها و تبدیل به گلوكز و فروكتوز تهیه می‌گردد. از شیرین‌كننده هایی كه دارای 42 درصد فروكتوز و 51 درصد دكستروز می‌باشند نیز در صنعت نوشابه‌سازی استفاده می‌شود این مایع قندی در مقابل تخمیر میكروبی دارای مقاومت و قدرت بیشتری نسبت به سایر شیرین كننده‌ها در طول نگهداری و انبارداری  می‌باشد.

فهرست مطالب:

• كلیاتی در مورد نوشابه‌های غیرالكلی گازدار
• تهیه گیاهان دارویی
• گزارش طرح جایگزینی عرقیات سنتی گازدار با نوشابه‌های غیرالكلی گازدار
• -مقدمه
• - كلیاتی در مورد نوشابه‌های گازدار
• تاریخچه
• مواد مصرفی در تهیة نوشابه‌های غیرالكلی گازدار
• نوشابه‌های غیرالكلی گازدار
• تقسیم بندی آشامیدنی‌ها بر اساس مواد اولیه و سایر مواد مصرفی
• آبهای آشامیدنی
• آبهای درمانی
• شیر بعنوان نوشابه (Milk drinks)
• نوشابه‌های گازدار از موادمصنوعی
• نوشابه‌های گازدار از مواد گیاهی‌
• الف) عصاره‌ها
• بررسی سایر مواد مصرفی در نوشابه‌های غیرالكلی گازدار
• ب) آب
• پ) مواد شیرین كننده
• ت) اسیدهای خوراكی
• ث) مواد رنگی
• د) اسانسها
• اسانس دارچین
• اسانس لیمو
• ذ) پایدار كننده‌ها
• ر) امولسیون كننده‌ها
• ز) مواد كافئین‌دار
• طرز تهیه و ساخت نوشابه در كارخانه
• - گیاهان داروئی
• الف- بررسی گیاهان ایران اعم از دارویی و غیردارویی توسط گیاهشناسان
• ب- مناطق ایران از لحاظ رویش گیاهی
• پ- جمع‌آوری گیاهان دارویی
• معایب گیاهان دارویی خودرو یا وحشی‌
• محاسن گیاهان دارویی كشت شده
• ت- كشت و تكثیر گیاهان دارویی
• زمان  جمع‌آوری گیاه
• سن گیاه
• ث- خشك كردن گیاهان
• - خشك كردن در هوای آزاد
• - خشك كردن با حرارت مصنوعی
• د- جدا كرن ناخالصیها
• ذ- آسیاب كردن گیاه
• و-تهیه عصاره جهت آزمایشات
• - جمع‌آوری جهت تشخیص و تعیین نام علمی و تشكیل هر بار یوم
• - جمع‌آوری به منظور انجام آزمایشات
• - بررسی گیاهان تیره نعناع
• الف) گیاه شناسی تیره نعناع Labiate
• اختصاصات تشریحی
• ب) مرزه Satureia Hortensis
• مشخصات گیاه شناسی‌
• موارد مصرف پزشكی
• تركیبات شیمیائی
• پ- ریحان
• خصوصیات گیاه شناسی‌
• محل رویش
• موارد مصرف‌
• تركیب شیمیایی
• ت) پونه Mentha pulegium
• خصوصیات گیاهشناسی
• موارد مصرف پزشكی
• تركیب شیمیایی
• ث) اسطوخودوس Lavandula Stoechas L.
• مشخصات ظاهری
• تركیب شیمیائی‌
• خواص درمانی
• ج) مرزنگوش Origanum majoranal.
• مشخصات ظاهری‌
• تركیبات شیمیائی
• خواص درمانی و داروئی
• چ) كاكوتی
• خصوصیات گیاهشناسی
• مواد مصرف پزشكی‌
• محل رویش
• ح) آویشن
• مشخصات ظاهری
• محل رویش
• موارد مصرف پزشكی
• تركیب شیمیائی‌
• تقلبات
• ر) بادیان رومی
• خصوصیات گیاهشناسی
• خصوصیات میكروسكوپی
• خواص درمانی
• محل رویش
• - بررسی گیاهان تیره جعفری
• الف- زیره سبز Cuminum Cyminum L
• مشخصات ظاهری‌
• منطقه رشد و نمو
• خواص درمانی و مصرف
• مصرف
• مشخصات اسانس
• تقلب
• ب- زیره سیاه Carm Carvi L.
• خصوصیات گیاه‌شناسی
• منطقه رشد و نمو
• موارد مصرف و خواص درمانی
• تركیب شیمیائی
• پ) شوید Anethum Graveolens L.
• مشخصات ظاهری
• محل رویش در ایران
• خواص درمانی
• ث- گشنیز Coiandrum Sativum
• خصوصیات ظاهری
• منطقه رشد و نمو
• محل رویش در ایران
• مصرف
• - تیره پروانه داران
• الف- شیرین بیان Glychrrhiza Glabrat
• مشخصات گیاه
• محل رویش
• خواص درمانی
• تركیب شیمیائی
• - بررسی مهمترین گلهای دارویی
• مهمترین گلهای دارویی‌
• الف- گل بهار نارنج
• محل رویش
• تركیبات شیمیایی اسانس
• آب مقطر بهار نارنج
• خواص درمانی بهار نارنج
• ب- میخك
• موارد مصرف
• تركیب شیمیایی
• موارد مصرف اسانس میخك
• پ- گل كاوزبان Borago officinalis L.
• مشخصات ظاهری‌
• محل رویش
• تركیب شیمیایی‌
• خواص درمانی
• آب مقطر گل گاوزبان‌
• ث- گل همیشه بهار Calendula officinalis L.
• مشخصات ظاهری
• تركیب شیمیائی
• خواص درمانی
• مصرف داروئی
• محل رویش
• - بررسی عرقیات گیاهان داروئی ایران
• الف- مقدمه
• ب- آب‌های مقطر دارویی (عرقیات)
• پ- تقسیم‌بندی عرقیات
• الف- عرقیات طبیعی
• عرقیات مصنوعی
• - طبقه‌بندی آبهای مقطر از لحاظ تعداد گیاهان بكار رفته از این نظر آبهای مقطر را به دو دسته تقسیم می‌كنند
• ت- فساد آبهای مقطر دارویی
• ث) تغییرات آبهای معطر در طی دوره انباركردن
• ج- آزمایش تعیین بازدهی عرقیات
• تیرة نعناع
• تیره جعفری
• تیره نارنج
• - بررسی اسانسها
• الف- تعریف اسانس
• ب- طرز تهیه اسانس‌ها
• پ) طرز تشخیص مواد موجود در اسانس
• تین لایركروماتوگرافی
• الف- طرز تهیه پلیت
• ب- طرز نگهداری
• ج) مكانیسم بالا رفتن حلال
• نتایج آزمایشات
• تركیبات اسانس زیره سبز
• د- آلفاپی نن و پی نن را سیمیك
• اسانس بهار نارنج
• اسانس بادیان رومی (آنیس)
• - استفاده از گیاهان در تهیه نوشابه
• الف- مطبوع كردن نوشابه با استفاده از گیاهان

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 75

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی روانشناسی خیانت

بررسی روانشناسی خیانت، پژوهشی پیرامون عمده دلایل خیانت، انواع خیانت و راه های جلوگیری از آن

کلمات کلیدی: خیانت، دلایل خیانت، رواشناسی خیانت، جلوگیری از خیانت، خیانت به همسر، واکنش به خیانت، انواع خیانت، بررسی روانشناختی خیانت به همسر

در این مقاله سرفصل های زیر مورد بحث و بررسی قرار گرفته است:

• مقدمه
• نظر ویلیام گلاسر درباره خیانت
• سیزده دلیل و علت برای خیانت زنان و مردان
• دلایل خیانت زنان به مردان
• نشانه های خیانت مردان به زنان
• آسیب های پس از خیانت
• چهار اصل برای جلوگیری از خیانت
• روانشناسی خیانت
• خیانت یا نامهربانی؟
• زنان، قدرت مقابله با خیانت را دارند
• انواع خیانت
• شش دسته مردانی که بیشتر خیانت می‌کنند
• بهترین واکنش در مقابل خیانت
• روانشناختی خیانت
• جبران اشتباهات
• خیانت در اخبار و آمارهای کلی
• آیا خیانت ، پایان رابطه با همسر است؟
• خیانت از نوع تصادفی
• خیانت به دلیل علاقه به تنوع در روابط
• خیانت‏های عاطفی
• با اطلاع طرف مقابل خیانت کنید
• نحوه برخورد با خیانت همسر
• جمع بندی نهایی

...

فرمت فایل: DOCX (ورد 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 26

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی نظام آموزشی روسیه

چکیده: همانند بسیاری از دولتهای پیشین بلوك شرق، دولت فدراسیون روسیه از سال 1993، به اجرای سیاست اعمال حداقل حمایت ملی از نظام آموزش ملی مبادرت نمود.دراین اثنا، بنا بربند40قانون آموزش و پرورش، 10درصد از درآمد ملی به عنوان بودجه آموزشی بدین امر اختصاص یافت.بدهی های مراکز آموزشی و نبود تجهیزات به روز ، از جمله عمده ترین مشکلات پیش روی مراکز آموزشی مستقر درنواحی فقیر نشین کشور و شهرهای كوچك و حاشیه ای بوده است و این در حالیست که مدارس ایالتی و حرفه ای مستقردر نواحی بزرگ شهری، از جمله مسكو و پترزبورگ،  درشرایط بسیار مناسب مالی قرار داشته اند. با توسعه مدارس خصوصی افزایش بی عدالتی در برخورداری شهروندان روسی از حق آموزشی عمومی با كیفیت بالا مشهود گردید.به نحویکه در طراحی سیاست آموزشی ملی فدراسیون روسیه طی سال 1998، این معضل بطور اختصاصی مورد توجه قرار گرفت.در این اثنا همچنین،افزایش نرخ برنامه های آموزش پایه حرفه ای فاقد راندمان بالای کاری بواسطه حذف شتابزده بیكاری در بازاركار،شكست نظام مدیریت قدیم آموزش پایه حرفه ای و کاهش نرخ افراد استخدامی ثابت در بازار کار، به بروز تنش اجتماعی در کشور منتهی گردیدكه اول از همه در جامعه معلمین مشهود است.طی سالهای 1996-1994،افزایش اعتراض معلمین تا سرحد اعتصاب به پیش رفت.بروز چنین حوادثی درزمینه آموزش، با انعكاس گسترده ای در حوزه فعالیتی مجلس دومای ایالتی مواجه گردیدكه به نوبه خود به اتخاذ سیاست « آموزش و پرورش و امنیت ملی» در می سال 1996 منجر گردید.متعاقب اتخاذ چنین سیاستی، نظام آموزشی روسیه مستقیماً تحت تاثیر پایه امنیت ملی قرار گرفته و مشخص گردید که نقاط ضعف موجود در حوزه آموزش خود عامل اصلی بروز نتیجه غیر منطقی وخطای سیاسی دولت است.

فهرست مطالب:

• نظام آموزشی روسیه
• تاریخچه آموزشی
• روسیه و قانون آموزش و پرورش
• آموزش پیش دانشگاهی
• سیاستهای آموزشی
• سیاستهای حمایتی
• توسعه آموزشی
• آموزش متوسطه
• حمایت اجتماعی از کودکان
• دستاوردهای آموزشی دهه1990
• تاسیس 566 مدرسه جامع شبانه روزی
• افزایش75 درصدی مراکز پیش دبستانی شهری
• معضلات آموزشی
• آمار تحصیلی
• ساختار آموزشی
• سیستم نمره دهی
• تاریخچه
• ساختار آموزشی
• موسسات آموزشی
• انستیتو
• دوره های آموزشی
• مقاطع تحصیلی
• مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته
• پذیرش تحصیلی
• مقطع دکتری تخصصی(Ph.D) 25
• پذیرش تحصیلی
• مقررات آموزشی
• دانشگاه ها
• نهادهای مرکزی
• کمیسیونهای پذیرش دانشجویان خارجی
• ارزشیابی تحصیلی
• ارزشیابی مدارک تحصیلی خارجی
• همکارهای بین المللی آموزشی
• برنامه TEMPUS
• نهادهای مرکزی
• ارزیابی تحصیلی
• نهادهای مرکزی
• کمیته عالی ارزیابی که عهده دار مسئولیت ارزیابی مدارک دکتری می باشد.
• ارزیابی تحصیلی
• معاهدات چندجانبه
• توسعه آموزشی
• ویژگیهای جغرافیایی و پراکندگی موسسات آموزش عالی
• پژوهش و تحقیقات
• تحقیقات آموزشی
• نهادهای مرکزی
• آموزش معلمان
• معلمین مقاطع ابتدایی و پیش دبستانی
• معلمین مقطع متوسطه
• نظام آموزشی روسیهید دانشگاهی
• حقوق و مزایای معلمین
• آموزش بزرگسالان
• آموزش فنی و حرفه ای
• ساختار آموزشی
• آموزش عالی فنی و حرفه ای غیر دانشگاهی
• آموزش استثنایی
• سیاستهای آموزشی
• اولویتها و علایق آموزشی
• اصول و اهداف آموزشی
• معضلات آموزشی
• تاخیر در سرمایه گذاری آموزشی
• اصلاحات آموزشی
• ابعاد اصلاحات
• محتوی آموزشی
• تاسیسات و اشکال مختلف آموزشی
• مدیریت آموزشی
• مدیریت آموزشی
• سطوح مدیریتی
• نهادهای مرکزی
• رئیس جمهوری فدراسیون روسیه
• اهداف اصلی مدیریتی
• اتخاذ سیاست راهبردی آموزشی
• اعمال قوانین آموزش محلی
• توسعه مدیریتی
• اصول اصلی قانون اساسی
• اصل 1
• اصل 2
• اصل 3
• …
• تا
• اصل 174

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 124

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی نظام آموزشی ژاپن

چکیده: درحال حاضر ، مراكز پیش دبستانی شامل كودكستانها و مهدكودكهای روزانه می باشند. كودكسنانها تحت سرپرستی وزارت آموزش و مهدكودكها تحت نظر وزارت بـهداشت و بـهزیستی می باشند. با فرض این قضیه كه باید تسهیلاتی به منظور تأمین رشد و آموزش كافی برای هر نوزادی فراهم شود ، پیشنهادی در مورد ادغام این دو نوع مؤسسه داده شد ، و دولت مركزی اقداماتی چند به منظور هماهنگی این دو وزارتخانه ارائه داده است ، كه بر ارائه برنامه های  آموزشی و مربیّان مشترك و تغییر ساعتهای مراقبتی بوده است . با این وجود، زمانی كه تفاوت در عملكردها و نقشهای این دو مؤسسه مدّ نظر قرار گرفت ، روشن شد كه ادغام این دو، كار زیاد آسانی نیست . امید آن میرود كه آژانسهای دولتی زمینه را برای اجرا فراهم آورند و این بتواند هماهنگ با شرایط محلّی به اجرا در آید. در سال 1991، وزارت آموزش دوره های آموزش ضمن خدمت پیش دبستانی را به منظور ارتـقاء روشهای تـدریس و دوره های كودكستانی ارائه داد و در حال ارتقاء آموزش حین خدمت برای معلّمانیست كه به تازگی واجد شرایط شده اند. وزارت آموزش ‌، هم چنین ،‌ رهنمودهای برنامه ریزی شده ای به منظور ارائه آموزش كودكستانی به كلیه كودكان پیش دبستانی، یعنی كودكان سه ساله ، آغاز كرده است،‌و در نظر دارد آموزش كودكستانی را بیشتر و بیشتر بهبود بخشد.نگرانی در مورد آموزش پیش دبستانی رو به افزایش است ، و تعداد مؤسساتی كه با این آموزش مواجه هستند ‌، اندك باقی می ماند . شكاف بسیار گسترده ای در شهریة‌ دریافتی مؤسسات خصوصی و مؤسسات دولتی وجود دارد ، و بار بر دوش والدین سال به سال افزایش می یابد . ساعات مراقبت نیز هماهنگ با ساعت كار مادران نیست . جلسات بررسی این نكات توسط والدین برگزار می شود.

فهرست مطالب:

• ساختار آموزشی
• آموزش پیش دبستانی
• آموزش پایه
• آموزش ابتدایی
• آموزش متوسطه
• آموزش عالی
• آموزش معلمان
• آموزش بزرگسالان
• آموزش غیررسمی

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 92

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی نظام آموزشی چین

چکیده: آموزش پیش دبستانی همواره به عنوان یكی از مقاطع آموزشی كشور چین مدنظر قرار داشته است. در نواحی شهری، آموزش پیش دبستانی عمدتاُ در كودكستان ارائه گردیده و مدت زمان سه ، دو یا یك سال به طول می انجامد گفتنی است كه مراكز فوق بصورت تمام وقت، پاره وقت و یا پانسیونی فعالیت می نمایند. در نواحی روستایی آموزش پیش دبستانی عمدتاً بصورت كلاس های نگهداری اطفال و كودكستان های فصلی است. در مناطق باستانی، قومی، دور افتاده و فقیرنشین كشور علاوه بر آموزش پیش دبستانی طبیعی و معمول، آموزش غیر معمول با اشكال مختلف از قبیل مراكز فعالیتی كودكان، مراكز تفریحی و مراكز آموزشی متحرك «كاروان» فعالیت دارند. در این مقطع ، كودكان رده سنی3 تا 6 سال به كودكستان نزدیك خانه خودرفته و درآنجابه تعلیم موضوعات اصلی و زبان بومی خود مبادرت می نمایند. آن ها بازی می كنند، می رقصند و آواز می خوانند. در این مقطع به كودكان ارزش حقیقت، مهربانی و زیبایی آموخته می شود در كشورچین آموزش كودكان جدی گرفته می شود زیرا شخصیت هر فرد طی سال های اولیه شكل می گیرد. طی سالهای اخیر، سیاست آموزشی پیش دبستانی با توسعه چشمگیری روبرو بوده است. به نحوی كه مطابق آمار بدست آمده طی سال 1998، كشور چین از بیش 180000 كودكستان با 24000000 دانش آموز برخوردار می باشد.

فهرست مطالب:

• نظام آموزشی چین
• ساختار نظام آموزشی
• آموزش پیش دبستانی
• آموزش پایه
• آموزش همگانی
• آموزش پیش دانشگاهی
• مقطع آموزش ابتدایی
• مقطع آموزش متوسطه
• آموزش عالی
• آمار تحصیلی
• مؤسسات پایه
• آموزش بزرگسالان
• آموزش غیر رسمی
• آموزش فنی حرفه ای
• آموزش اقلیت های قومی
• آموزش معلمان
• تکنولوژی آموزشی

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 133

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی نظام آموزشی هند

چکیده: در ساختار نظام آموزشی كشور هند تمركز عمده بر بعد وسیع ارائه خدمات آموزشی و اهمیت ساختار، سازماندهی و ارتقاء آن استوار می باشد. بعلاوه، ساختار سیستم آموزشی كشور هندوستان بر رشد آموزشی مناطق مختلف كشور و برقراری رقابتهای آموزشی میان این مناطق تأكید دارد. در حال حاضر، تعداد 888 نهاد آموزشی در كشور هندوستان فعالیت دارد كه به ثبت نام از 179 میلیون دانش آموز مبادرت می نمایند. سیستم آموزش ابتدایی در هندوستان از دومین رتبة جهانی برخوردار است. این سیستم آموزشی از 4/149 میلیون كودك 6 تا 14 ساله و 9/2 میلیون آموزگار، متشكل می گردد. لازم به ذكر است كه نرخ مذكور به 82 درصد از كل كودكانی است كه در این گروه سنی قرار دارند مشتمل می گردد. پس از استقلال هند طی سال 1947 سیاستمداران ,مسئولان و صاحب نظران آموزش و پرورش كشور تلاشهای فراوانی در جهت ارائه الگوی مشترك ساختار آموزشی پذیرش كلیه ایالت عمل آورند. طی سال 1966 كمیسیون آموزش و پرورش هند مبادرت به انتشار ساختار آموزشی طرح سیستم (2+10) نمود. سیستم مذكور پس از بازنگری و جرح و تعدیل طی سالهای 1986 و 1992 به عنوان خط مشی جدید نظام آموزشی ملی به تصویب رسید در حال حاضر كلیه ایالت های كشور از آن پیروی می نمایند. نكته قابل تامل در فرایند تصویب طرح مذكور طول مدت بررسی آن است كه مدت زمان سه دهه از زمان طرح اولیه آن تا جرح و تعدیل و تصویب و اجرای فراگیر و نهایی آن به طول انجامید است كه خود نشان دهنده بر طرف نمودن احتمالی نواقص و نارسایی های طرح اولیه می باشد. بر اساس الگوی قید شده در فوق نظام آموزش پیش دانشگاهی كشور هند خود از دو دوره آموزش ابتدایی و متوسطه متشكل می گردد. با وجودی كه ساختار آموزشی كشور هند بر (سیستم 2+10) استوار می باشد. با این حال در میان ایالات مختلف در خصوص تعداد مدارس ابتدایی و متوسطه، شرایط سنی پذیرش در مدارس متوسط، آزمون های عمومی، آموزش هندی و انگلیسی، تعداد ساعات و جلسات درسی، مدت تعطیلات، میزان دستمزدها، آموزش پایه و … تفاوت عمده ای وجود دارد. آموزش در كشور هند، از سن پنج سالگی آغاز شده و از سه مرحله ابتدایی، متوسطه و عالی (دو دوره 5 ساله ابتدایی و متوسطه و یك دوره 2 ساله تكمیلی) متشكل می گردد. در مجموع، دوره تحصیلات ابتدایی و متوسطه 12 سال به طول می انجامد.

فهرست مطالب:

• ساختار نظام آموزشی
• ساختار آموزش پس از استقلال
• آموزش پایه
• وسیع سازی بعد سیستم آموزش پایه
• زبان آموزشی
• آموزش زبان هندی
• آموزش زبان انگلیسی
• آزمون عمومی
• تعداد روزهای درسی
• مقطع آموزش پیش دبستانی
• اهداف آموزشی
• منبع: شاخصهای آموزش همگانی EFA
• طرح آموزش و مراقبت های دوران کودکی( ECCE )
• مقطع آموزش ابتدایی
• ساختار آموزشی
• آمار آموزشی مقطع آموزش ابتدایی
• نرخ افت تحصیلی (طی سال 1996)
• طرح های اجرایی
• 1- پروژه Lok jumbish
• 2- پروژه Shksha karmi
• 3- پروژه آموزش ابتدایی Andra Pradesh
• 4- پروژه آموزش پایه Uttar Paradash
• 5- پروژه آموزشی Bihar
• 6- پروژه آموزش ابتدایی منطقه ای
• 7- طرح ملی تغذیه رایگان
• تمرکززدایی آموزشی
• نرخ ثبت نام و حضور در مدارس
• عدم آمادگی مدارس جهت ارائه خدمات آموزشی
• مقطع آموزش متوسطه
• ساختار آموزشی
• سیستم امتحانی و مدارک تحصیلی
• آمار تحصیلی مقطع آموزش متوسطه
• آموزش عالی
• مقاطع تحصیلی آموزش عالی
• تقویم دانشگاهی
• نهادهای آموزش عالی
• نهادهای مرکزی
• ارزشیابی مدارک تحصیلی
• پذیرش تحصیلی
• دانشگاهها و نهادهای همپایة آن
• زبان آموزشی
• اعتبار سنجی آموزشی
• تعداد موسسات آموزش عالی طی دهه 1990
• نرخ دانشجویان آموزش عالی طی دهه 1990
• طرح های آموزشی
• 1- طرح حرفه ای سازی آموزشی
• 2- طرح احداث کالج های خودمختار (آزاد)
• 3- طرح برگزاری آزمون ملی سنجش توانایی های آموزشی
• 4- طرح تمرکز بر برنامه نهم توسعه
• کمیسیون کمک هزینه تحصیلی دانشگاهی (UGC)
• اهداف
• خصوصی سازی آموزش عالی و احداث دانشگاه های خودگردان
• دانشگاه های خودگردان
• بین المللی سازی آموزش عالی
• فقدان دیدگاه برای آینده
• وضعیت آموزش عالی
• شورای تحقیقات علمی و صنعتی هند
• شورای تحقیقات و آموزش کشاورزی
• شورای تحقیقات پزشکی هند
• انجمن دانشگاههای هند
• اهداف
• ساختار سازمانی
• کمیته دائمی
• الف - واحد ارزشیابی مدارک و گواهینامه های علمی
• ب. واحد خدمات و اطلاعات دانشجویی انجمن
• پ .واحد کتابخانه و مرکز اسناد مدارک
• ت.واحد تحقیقات
• ث. واحد تربیت بدنی
• ج.واحد انتشارات و فروش
• چ.واحد امور جوانان
• ح.واحد همایش های علمی
• کمسیون اعتبارات دانشگاهی هند
• ساختار تشکیلات کمیسیون
• وظایف و اختیارات کمیسیون
• روش کار کمیسیون
• بازنگری ساختار آموزش عالی
• چ.واحد امور جوانان
• ح.واحد همایش های علمی
• الف - توسعه کیفی
• ب - توسعه کمی فضای آموزش عالی
• جایگاه نظام آموزش عالی
• جایگاه آموزش عالی در توسعه ملی

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 67

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

پروژه تحقیقاتی دوره کارشناسی با عنوان موارد صدور قرار موقوفی تعقیب کیفری در حقوق ایران

چکیده: در رسیدگی به جرائم دو دعوا در مقابل جرم بروز می نماید: 1-دعوای عمومی 2- دعوای خصوصی دعوای عمومی : به دعوایی که دادسرا یا نهاد مشابه آن به نمایندگی از جامعه علیه متهم طرح و تعقیب می کند دعوای عمومی می گویند. دعوای خصوصی : دعوای ضرر و زیان متضرر از جرم است ، در مقابل دادگاهی که به امر کیفری رسیدگی می کند. مستنبط از ماده 3 ق.ا.د.ع.ا.ا.ک هر جرمی دارای جنبه عمومی می باشد از این جهت حتی در جرایم علیه اشخاص که به نظر فقط ماهیت خصوصی دارند نظم و امنیت جامعه نیز به هم می خورد در حقیقت ارتکاب جرم و بر هم خوردن نظم و امنیت جامعه در روی یک سکه هستند با توجه به این مطلب جرمی وجود ندارد که فاقد جنبه نباشد و اگر جرمی فاقد جنبه عمومی باشد اصلاً جرم محسوب نمی شود. و از طرف دیگر ادعای خصوصی برای مطالبه حق از قبیل قصاص و یا ضرر و زیان اشخاص حقیقی و حقوقی می باشد . توضیح این که برخلاف جنبه عمومی که همه جرایم واجد آن می باشد همه جرائم دارای جنبه خصوصی نیستند مثل ولگردی ، حمل اسلحه . لکن این جرائم دارای جنبه عمومی باشند. فی الحال گاهی در راه تعقیب متهمین به جرائم موانعی حاصل می شود که تعقیب را متوقف می سازد به عبارت دیگر تعقیب متهم وقتی مطرح می شود که مانعی در سر راه تعقیب متهم وجود نداشته باشد. این موانع گاه موقتی هستند که پس از رفع مانع و حصول شرایط قانونی امکان تعقیب فراهم می شود مانند قرار اناطه و مصونیت . و برخی موانع دیگر دایمی هستند که نهاد تعقیب برای همیشه از تعقیب متهم و به جریان انداختن دعوای عمومی باز داشته می شود. که از موانع قسم نخست موانع موقت تعقیب دعوای عمومی و از موانع قسم دوم موارد سقوط دعوای عمومی یاد می شود. این موانع عمومی در حقیقت همان موارد صدور قرار موقوفی تعقیب کیفری هستند که از حکم واحدی تبعیت نمی کند بدین توضیح که برخی از موارد صدور تعقیب کیفری باعث سقوط دعوای خصوصی نیز می شود و مانند حاکمیت امر مختوم حال آنکه سایر موارد موقوفی تعقیب کیفری علی رغم سقوط دعوای عمومی ، دعوی خصوصی به اعتبار خود باقی می ماند.

فهرست مطالب:

• چکیده
• مقدمه
• بخش اول : کلیات
• فصل اول: ماهیت و اصول حاکم بر قرار موقوفی تعقیب
• ماهیت قرار موقوفی تعقیب کیفری
• اصول حاکم بر قرار موقوفی تعقیب
• سابقه تقتین
• فصل دوم؛ مقامات ذیصلاح در صدور و مسائل مربوط به آن
• در مرحله تحقیقات مقدماتی
• در مرحله دادرسی
• زمان و مهلت صدور قرار موقوفی تعقیب
• زمان صدور قرار موقوفی تعقیب
• مهلت صدور قرار موقوفی تعقیب
• فصل سوم : تجدید نظر از قرار موقوفی تعقیب و مرجع صالح به رسیدگی پس از نقص آن
• تجدید نظر از قرار موقوفی تعقیب
• مرجع دادسرایی
• مرجع دادرسی
• دادگاه کیفری استان
• دادگاه عمومی و انقلاب
• مرجع صالح پس از نقص قرار
• فصل چهارم : آثار قرار موقوفی تعقیب
• اثر آن بر شاکی خصوصی
• اثر آن بر قرار های اعدادی صادره در مراحل دادرسی
• فصل پنجم: تفاوت قرار موقوفی تعقیب با سایر قرارها در امور کیفری
• تفاوت قرار موقوفی تعقیب با قرارهای نهایی
• الف : تفاوت قرار موقوفی تعقیب با قرار منع تعقیب
• ب: تفاوت قرار موقوفی تعقیب با قرار مجرمیت
• تفاوت قرار موقوفی تعقیب با قرارهای اعدادی
• بخش دوم :موارد صدور قرار موقوفی تعقیب
• فصل اول: فوت
• کلیات
• تعاریف
• معنای فوت  
• الف ) مرگ ظاهری
• ب) کما
• ج) مرگ مغزی
• د) حکم موت فرضی
• معنای مجازات شخصی
• تاثیر فوت بر انواع مجازاتها
• تاثیر فوت بر دیه
• تاثیر فوت بر جزای نقدی
• تاثیر فوت بر حکم مصادره اموال
• اثر فوت بر مراحل دادرسی
• فوت متهم قبل از تعقیب
• فوت متهم حین تحقیقات و رسیدگی
• فوت محکوم علیه قبل از سپری شدن مهلت شکایت از حکم
• فوت محکوم علیه قبل از شکایت از حکم محکومیت
• فوت محکوم علیه پس از صدور حکم قطعی
• فوت محکوم علیه حین اجرای حکم
• نمونه کاربردی
• فصل دوم: گذشت شاکی یا مدعی خصوصی در جرایم قابل گذشت
• کلیات
• معنای گذشت
•  جرایم قابل گذشت
• راه های شناسایی جرایم قابل گذشت
• الف : روش ضابطه قانونی
• ب: روش احصای قانونی
• ج: روش قانون گذار ایران
• گذشت شاکی یا مدعی خصوصی
• تعریف شاکی
• تشریفات گذشت
• شرایط گذشت کننده
• الف: حق تمتع
• ب: اهلیت استیفاء
• مسائل مربوط به گذشت شاکی
• فصل سوم : نسخ مجازات قانونی
• کلیات
• تعریف
• آثار نسخ بر مراحل دادرسی
• نسخ مجازات قانونی قبل از تعقیب
• نسخ مجازات قانونی پس از اقدامات تعقیبی
•  و قبل از صدور حکم
• نسخ مجازات قانونی پس از صدور حکم
• فصل چهارم : عفو
• کلیات
• تعریف
• انواع عفو
• الف: عفو عام
• ب: عفو خاص
• آثار عفو
• الف : آثار عفو عام
• ب: آثار عفو خاص
• فصل پنجم : اعتبار امر مختومه
• کلیات
• تعریف
• شرایط حصول امر مختوم کیفری
• استثناء بر امر مختوم کیفری
• فصل ششم: مرور زمان در مجازات های بازدارنده کلیات
• تعریف
• علت وضع مرور زمان
• الف : دلایل موافقان
• ب: دلایل مخالفان
• انواع مرور زمان
• مرور زمان شکایت
• مرور زمان تعقیب
• مرور زمان مجازات
• قطع مرور زمان
• الف : علل انقطاع مرور زمان
• ب : آثار انقطاع مرور زمان
• تعلیق مرور زمان
• آثار مرور زمان
• مرور زمان تعقیب در قانون آیین دادرسی دادگاه های عمومی و انقلاب در امور کیفری
• فصل هفتم : جنون
• کلیات
• تعریف جنون
• انواع جنون
• الف : جنون ادواری
• ب: جنون دایمی
• تاثیر جنون بر مسئولیت متهم
• جنون در حین ارتکاب جرم
• جنون در زمان تعقیب
• نتیجه گیری
• پیشنهادات
• منابع و ماخذ

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 121

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

نگاهی جامع بر هوش مصنوعی و تكنیكهای برنامه نویسی

این پروژه در 5 فصل در 163 ص تهیه شده است که یک پروژه کامل برای رشته مهندسی کامپیوتر می باشد . که عنوان فصلهای آن به ترتیب زیر می باشد . فصل اول: كلیات هوش مصنوعی ، فصل دوم :معرفی دقیقتر سیستم بر مبنای هوش مصنوعی ، فصل سوم :شاخه های هوش مصنوعی ، فصل چهارم : تكنیك ها وزبانهای برنامه نویسی هوش مصنوعی ، فصل پنجم : آینده هوش مصنوعى و نیز دارای منابع نیز می باشد.

چکیده: دهه‌های‌ آغازین‌ سده‌ بیستم‌ میلادی‌ و دوران‌ پیشرفت‌ شگرف‌صنعتی‌، همراه‌ با تولید خودرو بود كه‌ انقلاب‌ همه‌ جانبه‌این‌ درترابری‌، افزایش‌ شتاب‌ جابجایی‌ و صدها كار و پیشه‌ جدید دررشته‌ها بازرگانی‌ بوجود آورده‌ است‌. به‌ نظر می‌رسد كه‌ سمبل‌ دوران‌ فراصنعتی‌ و نماد فرآورده‌های‌بی‌همتای‌ قرن‌ آینده‌«هوش‌ مصنوعی‌»است‌. امروزه‌ موضوع‌هوش‌ مصنوعی‌ داغ‌ترین‌ بحث‌ میان‌ كارشناسان‌ دانش‌ رایانه‌ واطلاعات‌ و دیگر دانشمندان‌ و تصمیم‌گیرندگان‌ است‌. در سراسرتاریخ‌ تا به‌ امروز انسان از جنبه‌ تن‌ و روان‌، مركز و محور بحث‌هاو پژوهش‌ها بوده‌ است‌. ولی‌ اكنون‌ موجودی‌ با رتبه‌ای‌ پائین‌تر،بی‌جان‌ و ساختگی‌ می‌خواهد جانشین‌ او شود، امری‌ كه‌ بدون‌ شك‌ می‌توان‌ ادعا نمود بیشتر انسان‌ها با آن‌ مخالفند. هوش‌ مصنوعی‌ چنانچه‌ به‌ هدف‌های‌ والای‌ خود برسد، جهش‌بزرگی‌ در راه‌ دستیابی‌ بشر به‌ رفاه‌ بیشتر و حتی‌ ثروت‌ افزون‌ترخواهد بود. هم‌ اكنون‌ نمونه‌های‌ خوب‌ و پذیرفتن‌ از هوش‌ مصنوعی‌در دنیای‌ واقعی‌ ما به‌ كار افتاده‌ است‌. چنین‌ دستاوردهایی‌، صرف‌منابع‌ لازم‌ در آینده‌ را همچنان‌ توجیه‌ خواهد كرد. از سوی‌ دیگر، منتقدین‌ هوش‌ مصنوعی‌ چنین‌ استدلال‌ می‌كنندكه‌ صرف‌ زمان‌ و منابع‌ ارزشمنددیگر در راه‌ ساخت‌ فراورده‌ای‌ كه‌پر از نقص‌ و كاستی‌ ودست‌آوردهای‌ مثبت‌ اندكی‌ است‌،مایه‌ بدنام‌ كردن‌ و زیر پا گذاشتن‌توانمندی‌ها و هوشمندی‌های‌انسان‌ می‌باشد. تلخ‌ترین‌ انتقادهابر این‌ باور است‌ كه‌ هوش‌مصنوعی‌، توهین‌ آشكار به‌ گوهر طبیعت‌ و نقش‌ انسان‌ است‌.

فهرست مطالب:

• فصل اول:  كلیات هوش مصنوعی
• مقدمه
• فلسفهٔ هوش مصنوعی
• تاریخچه پیچیده هوش مصنوعى
• تعریف و طبیعت هوش مصنوعی
• آزمایش تورینگ
• فلسفه ذهن  
• مساله ذهن وبدن  
• دوگانه انگاری (Dualism)  
• نظریه این همانی  
• تحقق پذیری چندگانه  
• رفتارگرایی (Behaviourism)  
• کارکردگرایی (Functionalism)  
• مسأله اذهان دیگر  
• کیفیات ذهنی یا پدیداری  
• حیث التفاتی  
• فیزیکالیسم  
• محتوای ذهنی  
• علیت ذهنی  
• پیوندگرایی
• گرایش‌های گزاره‌ای  
• فروکاهش(تحویل)
• هویت شخصی  
• مدیریّت پیچیدگی   
• آگاهی      
• برهان معرفت  
• تبعیت وقوعی؛ فرارویدادگی (supervenience)  
• هوش ازدحامی  
• جذابیت هوش ازدحامی در فناوری اطلاعات  
• مراحل طراحی یک سامانه  
• کاربردهای فعلی و آتی  
• روباتیک  
• عامل‌های هوشمند  
• فصل دوم  :معرفی دقیقتر سیستم بر مبنای هوش مصنوعی  
• هوش مصنوعی چیست؟
• هوش‌ مصنوعی‌ و هوش‌ انسانی
• آشنایی با روش های هوشمند و كاربرد آنها در تكنولوژی  
• كاربردهای كشاورزی  
• کاربردهای صنعتی  
• کاربردهای نظامی  
• فصل سوم  :شاخه های هوش مصنوعی  
• سیستم‌های خِبره (Expert systems)  
• حوزه‌های کاربرد  
• مزایای یک سیستم خبره چیست؟
• مثال هایی از سیستم های متخصص تجاری  
• سیستم های متخصص چگونه کار می کنند؟  
• بانک اطلاعاتی
• تولید کننده مکالمه  
• آدمواره‌ها  
• روباتیک چیست ؟
• ویژگیهای یک روبات  
• آناتومی اندام روباتهای شبیه انسان  
• حرکت در روبات  
• لگو روبات(lego robot)   
• Fuzzy Logic یا منطق فازی  
• مقدمه اى بر تفكر فازى  
• دنیای فازی  
• پیشینه منطق فازی  
• مجموعه‌های فازی  ‌
• منطق فازی چگونه به‌كار گرفته می‌شود  
• تفاوت میان نظریه احتمالات و منطق فازی  ‌
• كاربردهای منطق فازی‌
• منطق فازی و هوش مصنوعی  ‌
• Genetic Algorithm GA الگوریتم ژنتیكی
• عملگرهای یک الگوریتم ژنتیک  
• کاربردهای الگوریتم ژنتیک   
• پردازش‌ زبان‌های‌ طبیعی‌ (NLP)  
• فصل چهارم :  تكنیك ها وزبانهای برنامه نویسی هوش مصنوعی
•  WROGERSزبان ، شناخت و خلاصه پردازی
• خلاصه پردازی طبقه بندی شده (سلسله مراتبی )  
• AI))چیست:   
• تجربه های بدست آمده  
• زبانهای برنامه نویسی   AI
• برنامه نویسی تابعی  
• خصوصیات مطلوب یك زبان AI  
• پشتیبانی از محاسبات سمبولیك  
• انعطاف پذیر بودن كنترل:  
• پشتیبانی از روش های برنامه نویسی جستجویی  
• خصوصیاتی كه یك زبان باید ایجاد كند:  
• قابلیت   Modularityكدها  
•  قابلیت گسترش  
• ساختارهای سطح بالای مفید  
• پشتیبانی از Prototype سازی اولیه  
• قابل خواندن بودن برنامه  
• فسرها  
• محیطهای توسعه  
•  Dynamic Binding and constraint propagation    
• تعاریف مشخص وواضح  
• سایر روشهای برنامه‌نویسی  
• خلاصه ای دربارة LISP و PROLOG  
• PROLOG
• برنامه‌‌نویسی منطقی در   Prolog
• LISP  
• برنامه نویسی تابعی در   Lisp
• Syntaxنحووsemanticsمعانیlisp  
• نوع داده لیست  
• تعریف توابع جدید  
• تعریف ساختارهای كنترلی  
•  تعریف توابع بازگشتی  
• توابع مرتبه بالا  
• سایر زبانهای برنامه‌نویسی تابعی غیر از   Lisp
• برنامه نویسی شیء گرا  
• محیطهای هیبرید  
• نمایش شیء گرا از محدوده اشیاء  
• قوانین نمایش اطلاعاتneuristic  
• پشتیبانی از انواع روش های جستجو  
• توصیف دامنة كاربرد عملكرد متقابل و تأثیرات جانبی  
• تداخلگرهای گرافیكی  
• اجتناب از زبانهای زیرین  
• توانائی ترجمه اطلاعات  
• یك نمونه هیبرید  
• انتخاب زبان كاربردی  
• یررسی اینكه کامپیوتر چگونه شطرنج بازی می‌کند؟  
•  آناتومی یک نرم‌افزار شطرنج  
• چرا بررسی شطرنج كامپیوتری؟   
• اثر افق‌  
• فصل پنجم :  آینده هوش مصنوعى  
• هوش مصنوعى جدید و هدف گذارى جدید  
• پیش بینى ها  
• افق واقعى  
• تكنولوژی هوشمند  
• بررسی علوم دخیل در هوش مصنوعی  
• بررسی هوشمندی  
• بررسی هوش مصنوعی گسترده :(DistributedArtificialIntelligence)
• منابع ومآخذ 

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 163

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی عزت نفس بین زنان متأهل و مجرد

در این تحقیق،به بررسی عزت نفس بین زنان متأهل و مجرد پرداخته شد بدین ترتیب كه میزان عزت نفس را با تست كوپراسمیت مورد سنجش قرار دادیم. نمونه تحقیق 30 نفر زن متأهل و 30 نفر مجرد در نظر گرفته شد، پس از بدست آوردن نمرات خام، جدول توزیع فراوانی، شاخصهای گرایش مركزی و پراكنش، نمودارهای چند ضلعی ترسیم شد و در نهایت از طریق آزمونt گروههای مستقل به بررسی تفاوت بین عزت نفس دو گروه پرداختیم . از آنجائیكه t بدست آمده كوچكتر از t جدول بود به این نتیجه رسیدیم كه تفاوتی بین عزت نفس زنان متأهل و مجرد وجود ندارد .

در روان شناسی شخصیت و روان شناسی اجتماعی مباحث جنجال برانگیزی مطرح می شوند، این مباحث جذابیت خاصی را برای محققین ایجاد نموده و زمینه مساعدی را برای برپایی تحقیقات بنیادی و كار بردی فراهم ساخته اند. یكی از موضوعاتی كه همواره به مانند پلی ارتباط بین روان شناسی شخصیت و روان شناسی اجتماعی را ایجاد می كند،مبحث خویشتن است . در مبحث خویشتن ، عزت نفس ، كنترل خویشتن  و… عنوان می گردد . در حال حاضر، تحقیقات فراوانی در زمینه عزت نفس صورت می گیرد كه عوامل شكل دهنده آن را معرفی خواهند كرد .(كریمی، یوسف،1364، ص 24 ) در زمینه عوامل مؤثر بر عزت نفس عنوان می گردد كه عوامل گوناگونی در ارتباط با آن می باشند ،كه این پژوهش هدف آن است از تفاوت های متعددی كه بین مجردین و متأهلین وجود دارد عزت نفس مورد ارزیابی قرار می گیرد. به عبارت دیگر رابطه ازدواج و عزت نفس مورد بررسی قرار می گیرد .

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 47

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

پروژه رشته های عکاسی و هنر نور در گرافیک

پروژه پایانی رشته های عکاسی و هنر با موضوع نور در گرافیک در 5 فصل کامل و در 70 صفحه. چکیده: در عصر حاضر از انوع طراحی نوری برای ایجاد روشنایی روزمره استفاده می شود كه قسمتی از این طراحی نوری در اختیار طراحان گرافیك قرار گرفته است. امروزه نور در زمنیه ی گرافیك چنان تنوعی یافته است كه كمتر كسی را می توان یافت كه برای تبلیغات محیطی از نور پردازی استفاده نكرده باشد. اما طراحان زیادی هستند كه تجربه و آگاهی لازم را در مورد خصوصیات و ویژگی های نور ندارند. این مسئله باعث می شود كه ایده های خلاقانه آنها به هنگام استفاده و اجرا جلوه ی واقعی خود را نداشته باشد. بنابر این بهتر است كه طراح قبل از شروع نور پردازی با ویژگی های و خصوصیات نور و تجهیزات آن آشنا شود تا نور بتواند باعث خلق یك اثر هنری شده و جلوه ی خود را به طور معجزه آسا نشان دهد...

فهرست مطالب:

• تقدیم
• قدر دانی
• فهرست مطالب
• چكیده
• فصل اول- كلیات تحقیق
• مقدمه
• بیان موضوع
• اهداف تحقیق
• اهیمت و ضرورت موضوع
• تعریف مفاهیم و اصطلاحات كلیدی
• فصل دوم
• پیشینه تحقیق
• نور و انواع آن
• تاثیرات نور
• تأثیر نور بر روی جسم انسان
• ارزش و زیبایی نور
• منابع روشنایی
• جنبه های فیزیكی و روانشناختی نور
• جهت نور
• كیفیت نور
• كمیت نور
• فصل سوم
• نورپردازی
• ایجاد جلوه در اشیاء به وسیله نورپردازی
• متداولترین نورپردازی
• نورپردازی شاعرانه
• فصل چهارم
• پروژكتور
• LCD ها
• شناخت LCD
• سیستم LCD
• ساخت بزرگترین LCD انعطاف پذیر
• LED ها
• LED ها و كاربرد آن
• ویژگیهای LED ها
• استفاده از LEDها در تبلیغات
• DLP ها
• دستگاه ویدئو پرژكتور
• ساختار و سیستم دستگاه ویدئو پرژكتور
• میزان درخشش
• میزان دقت
• اندازه تصویر
• تفاوت سیستم LCD و DLP از لحاظ كیفیت و كنتراست رنگ
• جایگاه سیستم  تبلیغات
• فصل پنجم
• نتیجه گیری و پیشنهادات
• فصل ششم
• منابع و مأخذ

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات:70

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

تابلو های روان برق

چکیده: دیودها جریان الکتریکی را در یک جهت از خود عبور می‌‌دهند و در جهت دیگر در مقابل عبور جریان از خود مقاومت بالایی نشان می‌‌دهند. این خاصیت آنها باعث شده بود تا در سالهای اولیه ساخت این وسیله الکترونیکی ، به آن دریچه یا Valve هم اطلاق شود. از لحاظ الکتریکی یک دیود هنگامی عبور جریان را از خود ممکن می‌‌سازد که شما با برقرار کردن ولتاژ در جهت درست (+ به آند و - به کاتد) آنرا آماده کار کنید. مقدار ولتاژی که باعث می‌شود تا دیود شروع به هدایت جریان الکتریکی نماید ولتاژ آستانه یا (forward voltage drop) نامیده می‌شود که چیزی حدود ۰.۶ تا ۰.۶ ولت می‌‌باشد.

فهرست مطالب:

• مقدمه
• ولتاژ معکوس
• دسته بندی دیودها
• دیود چیست
• بایاس دیود
• بایاس مستقیم
• بایاس معکوس
• ناحیه تخلیه
• تست دیود
• انواع دیود ها
• دیود اتصال نقطه ای
• دیود زنر
• دیود نوردهنده LED
• دیود خازنی ( واراکتور )
• فتو دیود
• دیودهای سیگنال
• استفاده از دیود زنر برای تهیه ولتاژ ثابت دیودهای زنر
• دیود تونل
• تابلو روان
• اجزای تصویر
• جاروب ساده
• جاروب یک در میان
• بررسی جاروب ستونی مدار عملی تابلو روان - برنامه نویسی
• انیمیشن در تابلو روان
• بررسی ساخت انیمیشن در تابلو روان
• متن کامل برنامه حرکت به سمت چپ در تابلو روان با جاروب ستونی
• منابع

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 60

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

پروژه رشته های علوم پزشکی با عنوان درمان سرطان با سایبرنایف CYBERKNIFE

چکیده: پرتو درمانی یا رادیو تراپی (radiation therapy) یکی از مهمترین شاخه های فیزیک پزشکی است. پرتودرمانی به درمان بیماری با استفاده از پرتو های نافذ مانند ایکس،الفا، بتا و گاما که یا از دستگاه تابیده میشود یا از دارو های حاوی مواد نشان دار شده ساطع میشود، گفته میشود.

این پروژه در 43 اسلاید تهیه شده و برای ارائه دوره کارشناسی مناسب است.

...

فرمت فایل: PPTX (پاورپوینت) قابل ویرایش تعداد صفحات: 43

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

پروژه ویدئو کنفرانس (پروژه کامپیوتر - پروژه IT - مقاله) با فرمت پاور پوینت

چکیده: ویدئو کنفنرانس فناوری است که افراد درمکانهای مختلف با فواصل مختلف را قادر می سازد تا صوت و تصویر همدیگر را به صورت زنده دریافت نموده و همانند جلسات حضوری با یکدیگر ارتباط داشته و تبادل نطر نمایند.

ویدیوکنفرانس می تواند با امکانات افزوده دیگری همانند تبادل اسناد و مدارک ,اشتراک در تهیه مدارک ارسال عکسها و ... نیز همراه باشد.

این پروژه در 42 اسلاید تهیه شده و برای ارائه دوره کارشناسی مناسب است.

...

فرمت فایل: PPTX (پاورپوینت) قابل ویرایش تعداد صفحات: 42

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

پروژه کارشناسی : كنترل دمای محیط با استفاده از میكرو AVR و سنسور LM 35

در این پروژه سعی براین شده تا راه کار مفیدی، جهت جلوگیری ازهدر رفتن انرژی و تنظیم دمای اتاق به میزان دلخواه ارائه شود. که این کار با استفاده ازیک سنسور دما و وارد کردن دمای دلخواه با صفحه کلید وفعال شدن هیتر یا فن وکنترل توان آن انجام شده است. لازم به ذکر است تمام خواسته های ما با نوشتن برنامه و پروگرم کردن ان روی میکرو مگا 32 انجام شده است... آنچه بیش ازهر چیزی امروزه به چشم می خورد توسعه استفاده از میکروکنترلر ها می باشد. که به جرات می توان گفت درتمام وسایل خانگی وصنعتی میکرو کنترلرها نقش کلیدی ایفا می کنند. این پروژه براستفاده از میکرو کنترلر استوار است که به طور مفصل در مورد آن بحث شده است. اما آنچه که بیشتراهمیت دارد استفاده از حلقه فیدبک و کنترل کننده P میباشد. سنسوردما پس از اندازه گیری دمای محیط ،آنرا روی LCD نمایش میدهد. سپس با توجه به اختلاف دمای اتاق با دمای دلخواه ، هیتر و یا فن به کار می افتد حال با استفاده از دو کلیدی که تعبیه شده امکان کنترل توان هم وجود دارد...

قطعات بکار رفته در این پروژه :

• 1)میکرو کنترلر Mega 32
• 2)سنسور دما Lm 35
• 3)نمایش گر( Lcd ( 16*2
• 4)صفحه کلید (Key Pad)
• 5)دو موتور DC (یکی بعنوان هیتر و دیگری بعنوان فن)
• 6)دو گیت های منطقی And
• 7)دو عدد مقاومت
• 8)دو عدد کلید
• 9)دوعدد Led

اما وظایف هر یک از قطعات فوق به شرح زیر میباشد:

1)میکرو کنترلرMega 32 : در این برنامه چندین وظیفه دارد

• - خواندن کد ها از طریق صفحه کلید و تبدیل آن به عدد دسیمال
• - نمایش عدد وارد شده بروی نمایشگر
• - گرفتن دما محیط از سنسور و تبدیل آن از آنالوگ به دجیتال از طریق واحد ADC اش به منظور خواندن اطلاعات.
• - مقایسه دما وارد شده( Set point) ) با دمای محیط و دادن فرمان برای روشن شدن هیتر یا فن.

2) سنسور دماLm35:Proteusدما را از محیط اندازه گیری کرده و به میکرو میفرستد. چون تغییرات دما در محیط امکان پذیر نیست با استفاده از علامت + و- روی سنسور، دمای محیط را تغییر میدهیم.

3)نمایش گر Lcd: وظیفه نمایش دمای مرجع و دمای محیط را دارد.

4)صفحه کلید(Key Pad): به کمک آن میتوان دمای مرجع دلخواه را وارد کرد.

و همچنین قطعات دیگر كه كاربرد تك تك قطعات در این پروژه به طور كامل شرح داده شده است...

...

فرمت فایل: DOCX (ورد 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 46

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

• قالب وبلاگ
• چگونه جذاب باشیم
• اسلام تکس
• اپل ایدی
• ایمپلنت دندان
• ماشین حساب مهندسی
• تبادل لینک
• تبادل لینک رایگان
• کیف میکرو والت (جدید)
• کیف آلوما والت اصل
• ساعت کاسیو Cassio
• کاندوم تاخیری (جدید)
• فروشگاه الیکان
• biya toooooooooo
• دوستداران حیوانات
• اخبار دکتری و ارشد
• آموزش هک کردن سایت یاوبلاگ
• دانلود پایان نامه - پروژه - مقاله
• طرح توجیهی و کارآفرینی
• دانلود پایان نامه و پروژه
• دانلود پایان نامه، پروژه، مقاله
• مرکز دانلود پایان نامه پروژه مقاله طرح توجیهی
• مرجع دانلود پایان نامه و پروژه
• دانلود پایان نامه، پروژه، مقاله، جزوه
• سایت مرجع دانلود پایان نامه و پروژه
• فروشگاه بزرگ نت کالا
• .: اوه یس موزیک :.
• فروشگاه اينترنتي برمودا
• طنز
• بهترین سایت آموزشی
• ردیاب جی پی اس ماشین
• ارم زوتی z300
• جلو پنجره زوتی