بررسی نقش و جایگاه وسایل کمک آموزشی در پیشرفت تحصیلی
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روان شناسی بررسی نقش و جایگاه وسایل کمک آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس دخترانه دوره راهنمایی
چکیده: وسایل کمک آموزشی عامل افزایش بازده آموزشی از لحاظ کمی وکیفی است ونیز این گونه وسایل عامل عینیت بخشیدن به محتوای دروس می باشد (ادگاردیل ، 1969 ، به نقل از احدیان ، 1364) . فردانش (1373) وکنعانی (1371) دو تن از صاحب نظرانی هستند که اعتقاد دارند این گونه وسایل عامل تسهیل کننده یادگیری است . استانلی ال . هاکسون (1987) عقیده دارد : تدریس مبتنی بر حل مساله نه فقط اطلاعات دانش آموزان را در دروس علوم افزایش می دهد ، بلکه مهارتهای تصمیم گیری وتفکر را نیز در آنان تقویت می کند . روبرت ال . هارتشون ورامونا . نکسون (1990) طی تحقیقاتی در سالهای 1987 تا 1989 به این نتیجه رسیدند که معلمین نیز طرفدار استفاده از روشهای فعال در تدریس علوم هستند ومعتقدند این روشها پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را ارتقاء می دهد . با تاکید پژوهش گران بر روش حل مسئله در تدریس علوم تجربی ، استفاده از امکانات ومواد و وسائل کمک آموزشی ، ناگزیر خواهد شد و نقش وجایگاه این گونه وسایل در آموزش بیش از بیش احساس می شود .
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 55
بررسی رابطه بین هوش هیجانی و مکان کنترل بر عملکرد تحصیلی
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روان شناسی
چکیده: آیا هوش، موهبتی تغییر ناپذیر است ؟ بدان حد که معتقدیم، خیر. آنچه که گلمن مطرح می کند،آن است که دیدگاه ما در مورد هوش انسان، بسیار تنگ نظرانه است و بسیاری از توانایی های مهمی که در نحوه عملکرد ما در زندگی نقش تعیین کننده دارند در بر نمی گیرد. بسیاری از پژوهشگران ابراز می دارند که عوامل دیگری دست اندر کارند که موجب می شوند افرادی که هوش بر بالایی دارند، در زندگی موفقیت های چندان بدست نیاورند، اما کسانی که هوش متوسطی دارند در مسیر موفقیت قرار بگیرند این عوامل جنبة دیگری از هوشمندی را شامل می شود.خود آگاهی، کنترل تکانش گری ، پایداری، اشتیاق،انگیزش،همدلی و مهارت های اجتماعی این ویژگی ها مشخصه افرادی است که در زندگی موفق و کار آمدند، زندگی زناشویی پر باری دارند و درمحیط کار خود، نظر همه را به جلب می کنند این ویژگیها معرف شخصیت و نظم و نوعدوستی و همدردی است که برای پایداری و ارتقای جامعة انسانی ویژگیهایی الزام و اساسی اند.
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 77
بررسی میزان رضایت شغلی کارکنان کارخانه چغندرقند
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روان شناسی
چکیده: بررسی میزان رضایت شغلی کارکنان کارخانه چغندرقند شهرستان میاندوآب در سال 1388 تاریخچه موضوع تحقیق : از شروع نهضت روابط انسانی کلیه اظهار نظر ها پیرامون روابط بین عملکرد و رضایت بود . تئوریهای محتوایی به طور مطلق فرض می کنند که رضایت موجب بهبود عملکرد، وبرعکس نارضایتی موجب عدم توجه به عملکرد می شود. ولی(( پورتر ولاولر)) معتقدند که انگیزش با رضایت وعملکرد برابر نیست . انگیزش ، وعملکرد متغیرهای جداگانه ای هستند که به طرق مختلف در ارتباطند ورابطه ی پیچیده بین انگیزش ، رضایت وعملکرد وجود دارد . پورتر و لاولر معتقدند که پاداش هایی که داده می شوند وچگونگی دریافت آنها ، رضایت را تعیین میکند واعلام می دارند که عملکرد به رضایت منتهی می شود وپیشنهاد میکنند که مدیران در عمل فراتر از انچه به طور سنتی معتقد هستند قدم بگذارند ومتغیرهایی چون ارزش پاداش های احتمالی ، ادراک احتمال کوشش – پاداش را بسنجند . این متغیرها مطمئنا مدیریت را کمک می کند که درک بهتری از کوشش وعملکرد کارکنان داشته باشند .
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 74
بررسی چگونگی گذراندن اوقات فراغت معلمان آموزش و پرورش
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روان شناسی
چکیده: اوقات فراغت را می توان مهمترین و دلپذیرترین اوقات انسان ها دانست. این اوقات برای مومنین لحظه های نیایش با معبود، برای عالمان دقایق تفکر و تامل و برای هنرمندان زمان ساختن و ابداع و اختراع است در عین حال برای عده ای نیز این اوقات فراغت ملا ل آورین ترین و خستگی ترین لحظه هاست. اوقات فراغت از دیدگاه عالمان، جامعه شناسان و دانشمندان به حدی مهم است که معتقدند; موجودیت و اصالت فرهنگ های جامعه بر مبنای فرصت ها و اوقات فراغت افرادی که در آن جامعه زندگی می کنند پی ریزی شده است. فرانسیس دوگه می گوید«به من بگویید اوقات فراغت را چگونه می گذرانید تا بگویم شما که هستید و فرزندانتان را چگونه تربیت می کنید.» و یا تاگور شاعرمعروف هندی معتقد است; تمدن های انسانی سرمایه های جاویدانی هستند که از کاشت، داشت و برداشت صحیح اوقات فراغت متجلی گذشته اند. چنان چه کارکردهای فراغت را نشاط و شادابی، تفریح و سرگرمی سالم و بالا خره رشد و شکوفایی استعدادها و تکوین شخصیت بدانیم و نظر به این که کشور ما در ردیف جوان ترین کشورهای دنیا(با میانگین سنی 16سال) می باشد، هدایت، ایجاد امکانات برای غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان می تواند در شکل گیری شخصیت و هویت آنان و سازندگی جامعه ایرانی و اسلا می نقش به سزایی داشته باشد.
دارای 5 فصل همراه با تجزیه و تحلیل اطلاعات
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 62
مقاله ی روانشناسی قرص های شادی آور و هیجانزا
چکیده: متاسفانه داروهایی كه با عنوان نشاط آور عرضه می شوند و انرژی فوق العاده همراه با شادی كاذب در افراد ایجاد می كنند، برای انسان زایدآور هستند و سلامتشان را به خطر می اندازند. سنین جوانی خود به خود مملو از انرژی و شادی طبیعی است كه خداوند در جوانان گذاشته و هرچیز مصنوعی باعث افزایش انرژی شود زاید است و عوارض بسیار خطرناكی دارد؛ بخصوص داروها كه با كمی افزایش سم تبدیل می شوند و میبایست كاملاً از این كار پرهیز شود. متاسفانه سازندگان و توزیع كنندگان این نوع مواد خیلی ساده جوانان را هدف قرار می دهند و از سادگی آنها استفاده می كنند و آن مواد را در اختیار آنها قرار می دهند. آمار به دست آمده حاكی از آن است كه افراد بالای 30 سال بندرت دنبال این نوع داروها می روند و بیشتر برخی جوانان زیر 30 سال در كشور ما، مصرف كنندگان این داروها شده اند. فراموش نكنیم بیش از 45 درصد جمعیت كشور را جوانان تشكیل می دهند و با یك مطالعه مناسب بوضوح در می یابیم آمار و ارقام بزهكاری و اعمال خلاف عفت عمومی ناشی از مصرف این گونه مواد در كشور ما به شدت بالا رفته، محاكم دادگستری و دادگاه های ویژه مبارزه با مفاسد اجتماعی بهترین مرجع برای بررسی این موضوع هستند.
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 39
پایان نامه روانشناسی با موضوع خودشناسی
چکیده: انسان بیگانه از خویشتن ، نه تنها از مفهوم عالی انسانیت بدور است بلكه فاقد احساس موجودیت است انسان خود آگاه است و هم جهان آگاه و دوست میدارد از خود و جهان آگاه تر گردد. تكامل و پیشرفت و سعادت او در گروه این دو آگاهی است. از این دو آگاهی كدام از نظر اهمیت در درجه اول است و كدام در درجه دوم است ؟ داوری درباره این موضوع چندان ساده نیست. برخی بیشتر به خودآگاهی بها میدهند و برخی به جهان آگاهی احتمالا یكی از وجوه اختلاف طرز تفكر شرقی و طرز تفكر غربی در نوع پاسخی است كه به این پرسش میدهند ، همچنانكه یكی از وجوه تفاوتهای علم و ایمان در این است كه علم وسیله جهان آگاهی و ایمان سرمایه خودآگاهی است. البته علم سعی دارد انسان را همان گونه كه به جهان آگاهی میرساند به خود آگاهی نیز برساند.
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 52
پایان نامه رشته مدیریت بررسی رابطه بین نگرش اقتضایی مدیران با عملكرد دبیران مدارس راهنمایی پسرانه شهر تهران
چکیده: مدیریت و رهبری از اركان هر سازمان و جامعه است. نیاز به مدیریت و رهبری در همه زمینه های فعالیت اجتماعی امری حیاتی است و شاید بتوان گفت كه یكی از مهمترین فعالیتها در زندگی اجتماعی بشر امروز، مدیریت است. در عصر حاضر به كمك این فعالیت است كه مأموریتها و اهداف سازمان تحقق می یابند، از منابع و امكانات موجود بهره برداری می شود و توانایی و استعداد انسانها از قوه به فعل در می آید. منابع انسانی و مادی بدون هدایت و رهبری لایق، رو به كاهش و نابودی می رود. مدیر در هر رده ای كه قرار داشته باشد، از مدیران ارشد و عالی تا مدیران پایه، در سرپرستی مستقیم و نظارت بر اجرای عملیات،برای موفقیت در انجام وظایف سازمانی خود نیازمند به كسب اطلاعات كافی می باشند. در دنیای سازمانی امروز كه آكنده از مسایل و مشكلات و پیچیدگیهای آشكار و پنهان است، برای غلبه بر این شرایط نامطمئن، تنها راه، توانمند ساختن سازمان و مدیران آن از طریق كسب دانش ومهارت است. آشنا ساختن مدیران و كاركنان با دانش مدیریت كه جنبه های مختلفی را در بر می گیرد، می تواند تا حد زیادی برای حل و فصل مسایل و غلبه بر مشكلات و پیش بینی شرایط نامطمئن راهگشا باشد.
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 75
پایان نامه تاثیر برنامه های ماهواره ای بررشد اجتماعی نوجوانان
چکیده: رشد اجتماعی فرآیندی است که از طریق آن فرد، آگاهیها، ارزشها، برقراری روابط اجتماعی و مهارتهای اجتماعی را کسب می کند و این اکتسابات او را قادر می سازند که با جامعه وحدت یابد و به نحوی انطباق یافته رفتار کند.
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 96
روشها و الگوهای آموزش ابتدایی
چکیده: اصطلاح تدریس ،اگر چه در متون علوم تربیتی مفهومی آشنا به نظر می رسد ،اكثر معلمان و مجریان برنامه های درسی با معنی و ماهیت درست آن آشنایی دارند . برداشتهای مختلف معلمان از مفهوم تدریس می تواند در نگرش آنان نسبت به دانش آموزان و نحوه ی كار كردن با آنها تأثیرمثبت یا منفی بر جای گذارد . برداشت چند گانه از مفهوم تدریس می تواند دلایل مختلفی داشته باشد ؛از مهمترین آنها ضعف دانش پایه و اختلاف در ترجمه و برداشت نادرست معلمان از دیدگاههای مختلف تربیتی است. گاهی آشفتگی و اغتشاش در درك مفاهیم تربیتی به حدی است كه بسیاری از كارشناسان ، معلمان و دانشجویان این رشته مفاهیمی چون پرورش ، آموزش ،تدریس و حرفه آموزی را یكی تصور می كنند وبه جای هم به كار می برند . این مفاهیم اگر چه ممكن است در برخی جهات وجوه مشترك و در هم تنیده داشته باشند ، اصولاً مفاهیم مستقلی هستند و معنای خاص خود را دارند .
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 26
مقاله رهبری تحولی مفاهیم و نظریات
چکیده: در طول تاریخ ثابت شده است که موفقیت و شکست، جنگها، امور تجاری، مسابقههای ورزشی، گروههای معترض سیاسی تا حدود زیادی به رهبری آنها مربوط میشود. علیرغم توجه به اهمیت رهبری، این موضوع هنوز به صورت یک راز باقی مانده است با پیشرفت جوامع و به تبع آن گسترش و پیچیدگیهای سازمانی به رهبری به عنوان یک ویژگی ضروری برای هدایت و اداره سازمانهای امروزی محسوب میگردد. در این مقاله سعی بر آن داریم تا برخی از تئوریهای مهم رهبری را به طور تطبیقی در طی زمانهای مختلف مورد بررسی و تحلیل قرار دهیم. این مقایسات در بعد مقایسات دور و نزدیک انجام میگیرد. و مقایسات نزدیک به دنبال تفاوتها بوده و در مقایسات دور به دنبال شباهتهای دو پدیده میباشیم. ابتدا مروری به تعریف و تفاوت مدیریت و رهبری پرداخته و سپس برخی از تئوریهای مهم رهبری به طور خلاصه مورد بررسی قرار گرفته و در ادامه به تفصیل در مورد تئوری رهبری کاریزماتیک و رهبری تحول آفرین و همچنین رهبری تبادل بحث کرده و آنها را به صورت تطبیقی با هم مقایسه میکنیم. در این مقاله سعی شد تا مهمترین تئوریهای مربوط به رهبری بطور تطبیقی با هم مقایسه و مطالعه گردند. در این بحث ویژگیها و تفاوتهای این تئوریها با هم مقایسه شده و در آخر تئوری رهبری تحولآفرین و تبادلی با هم مقایسه و به صورت تطبیقی بین 4 کشور شوروی سابق (روسیه، گرجستان، قزاقستان، قرقیزستان) و آلمان و آمریکا مورد بحث قرار گرفت.
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 19
مقاله سرمایه اجتماعی مفهوم و نظریات
چکیده: اصطلاح سرمایه اجتماعی در رشته جامعه شناسی نخستین بار در اثر کلاسیک جین جاکوب، به نام مرگ و زندگی در شهرهای بزرگ آمریکایی به کار رفته است.سرمایه اجتماعی همانند دیگر اشکال سرمایه مولد است و رسیدن به اهدافی را امکان پذیر می سازد که در نبود آن، دسترسی با آن اهداف ناممکن خواهد بود.سرمايه اجتماعي يك هنجار غير رسمي ايجاد شده مي باشد كه همكاري ميان دو يا چند شخص را افزايش مي دهد.سرمایه اجتماعی اهمیت اساسی شبکه های قوی، روابط مبتنی بر اعتماد و همکاری را در اجتماعات آشکار می سازد.سرمایه اجتماعی شبکه ها و هنجارهای تشریک مساعی متقابلی است که ایجاد ارزش می نماید. در این مقاله که به صورت توصیفی است، مفهوم و سیر تاریخی سرمایه اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته و تعریف از آن ارائه می گردد. و ضمن اشاره به انواع سرمایه ها به تفارقات و اشتراکات سرمایه اجتماعی و انسانی پرداخته و در ادامه نیز انواع سرمایه اجتماعی را به صورت تفصیلی مورد بررسی قرار می دهیم. در نهایت سطوح و تئوری های سرمایه اجتماعی را به صورت مبسوط تبیین کرده و عناصر و ابعاد آن را اشاره می نماییم.
واژگان کلیدی: سرمایه، سرمایه انسانی، سرمایه اجتماعی، تئوری های سرمایه اجتماعی، هنجار، شبکه، اعتماد.
...
فرمت فایل: DOCX (ورد 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 25
مقاله رضایت شغلی از مفاهیم تا نظریات
چکیده: در دنیای پرشتاب امروزهر کس خواهان داشتن شغلی است.در واقع یکی ازعوامل احساس امنیت و اعتماد به نفس، داشتن شغل وفعالیت اجتماعی است. رضایت شغلی از مهم ترین نتایج یک انتخاب صحیح و مناسب در گزینش حرفه است. که تطابق باکار،امکان خلاقیت،روابط رضایت بخش با همکاران وافزایش عزت نفس را فراهم می آورد. برعکس ناسازگاری شغلی مسئله ای است که سبب تعویض مکررِشغل، غیبت، نارضایتی ازخود و شغل، عدم احساس امنیت و خشم و بیزاری ازکار می گردد. هر چه نگرش های منفی بیشتری در رابطه با شغل وجود داشته باشد عوارض منفی بیشتری را باعث می گردد و بیشترشدن نارضایتی نسبت به شغل، منجر به نگرشی منفی می شود. یکی ازاین عارضه های مهم که رابطه ای متقابل با نگرش منفی دارد فرسودگی شغلی می باشد. درمدیریت منابع انسانی پدیدۀ رضایت شغلییکی ازشاخص-های کیفیت زندگی می باشد.شکی نیست مردمی که ازکارخودرضایت خاطردارنددر پایان روزاحساس می کنندکه به توفیقی نائل آمده اند و هر چه سازگاری بین مدیران و اهداف سازمان بیشتر باشد،انگیزش و عملکرد و رضایت شغلی مدیران نیز افزایش می یابد...
...
فرمت فایل: DOCX (ورد 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 44
نقش خانواده بعنوان یك نظام اجتماعی در جامعه امروزی
مقاله ی رشته علوم اجتماعی جامعه شناسی
چکیده: عناصر اصلی خانواده هم مسؤول جامعه پذیی فرزندان هستند و هم باید در خارج از خانواده بر آنها نظارت داشته باشند. روابط ناشی از نقش نه تنها در موارد مشخص نظیر فوت یا گرفتاری و مسایل یكی از آنها تغییر می كند، بلكه در سراسر دوران زندگی خانوادگی ادامه مییابد. در همان جوامع گوناگون تشابهات بسیاری در مورد نقشها و وظیف به ویژه اموری كه تمایزی بین رفتار زنانه و مردانه است وجود دارد. به طور كلی وضعیت خانوده، زن و شوهری و نقش همسر در خانوده با تكالیف و وظایف آنها در خانواده، جامعه بزرگتر مشخص شده است. با مشخص كردن كار برای مرد خارج از خانواده، جامعه اصلی تقسیم كار را در درون خانواده معین میكند. در بین رفتارهای كلی والدین نسبت به فرزندان، ترك فرزندان عامل مهمی در عدم سازگاری و وابستگی شدید آنها به بزرگتران و همچنین عدم اعتماد در روابط با دیگران به شمار میرود. عدم كفایت پید یا فقدان او بر حسب اینكه الگوهای دیگری از مردن در خانواده باشند یا نباشند. نتایج و اثرات متفاوتی خواهد داشت. در نهایت، فرزندان در درون خانواده و از طریق تجربه مستقیم با عناصر اصلی نظام خانواده فرا میگیرند كه پدر مظهر اقتدار است و مادر مظهر محبت و عطوفت و از این طریق میآموزند كه در بزرگسالی نقش مناسب خویش را ایفا كنند.
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 58
پایان نامه رشته روانشناسی تعیین تفاوت بین تیپ A و B از نظر میزان افسردگی
چکیده:
هدف: این طرح با هدف تعیین تفاوت بین تیپ A و B از نظر میزان افسردگی انجام گرفت.
روش: مطالعه حاضر با روش علی – مقلیسه ای و به صورت مقطعی در مهر ماه 1386 انجام شد.داده های این مطالعه از 276 نفر که با روش نمونه گیری طبقه ای متناسب انتخاب شده بودند جمع آوری شد.و این پاسخگویان به سؤالات پرسشنامه (SD G)و (SABAT)پاسخ دادند.
نتایج: نتایج تفاوت معنا داری را بین تیپA و B از نظر میزان افسردگی نشان داد. در واقع میانگین افسردگی تیپ A بالاتر از میانگین افسردگی تیپ B بود.
بحث : نتایج تحقیق حاضر تأیید کننده نظریات ارائه شده در باب افسردگی است و تأیید کننده اینکه افراد دارای تیپ A بیشتر از افراد تیپ B در معرض افسردگی قرار می گیرند.
در ميان افرادي كه به خاطر مشكلات روان شناختي به كلينيك ها مراجعه مي كنند، افراد افسرده بيش از ديگران هستند. اين در حالي است كه برخي تحقيقات نشان مي دهند كه 6 تا 19 درصد از كساني نيز كه براي حل مشكلات شان در پي كمك نيستند افراد افسرده هستند (ساراسون وساراسون ، ترجمه نجاريان، اصغري مقدم و دهقاني،1377). از اين رو افسردگي در سراسر جهان نه تنها به عنوان يك اختلال شايع روان پزشكي، بلكه به مثابه يك مشكل اجتماعي و ملي كه ساليانه ميليون ها دلار هزينه بر دوش جامعه تحميل مي كند ارزيابي مي شود. وجود برخي از عوامل نظير، وراثت وابسته به جنس و تفاوت هاي هورموني به عنوان دلايل شيوع فراوان تر افسردگي در بين زنان عنوان شده اند...
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 43
مقاله رشته روانشناسی فوبی هراس
چکیده: بشر در مسیر تكامل برای مقابله و تسلط برآن به ابزارهای قاطعی مجهز شده است كه هر یك برای بقای او اهمیت بسیاری داشتهاند. زمانی كه این ویژگیها را بررسی می كنیم، حیاتی بودن بعضی از آنها عجیب به نظر میرسد زیرا كه احساس ناشی از آنها چندان خوشایند نیست و با پیش فرض نه چندان صحیح ما كه « هر چه خوشایندتر است اهمیت بیشتری در بقای ما دارد» جور در نمیآید. احساسهایی چون درد بیماری و حتی ترس از جمله این ویژگیهای ناخوشایند اما بسیار حیاتی میباشند. و قطعاً در گونه ما كسانی كه فاقد یكی از این ویژگیها بودهاند، از بین رفتهاند. همانطور كه گفته شد ترس، از این ویژگیهای حیاتی است و بشر به كمك آن از خطرات زیانبار محیط اجتناب نموده بقای خویش را حفظ نموده است. « در سال 1872 داروین متوجه شد كه انسان و حیوانات، هیچان را با حالتهای مختلف نشان میدهند، به عقیده او، این حالت پدیدهای عالگمیر میباشد و در تمام فرهنگها یكسان است.» زمانی كه فوبی را به عنوان یك ترس تعریف می نماییم به آن اهمیت بقایی میبخشیم اما معتقدیم این ویژگی به انحراف كشیده شده است. زیرا در ادامه تعریف میآوریم كه این ترس، شدید، غیر منطقی و غیر طبیعی است و مانع از انجام فرآیندهای حیاتی دیگر در فرد میشود، كه این برخلاف جهت بقا میباشد.
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 47
مقاله رشته روانشناسی افت تحصیلی
چکیده: ما در این تحقیق قصد داریم اولاً به بررسی علل افت تحصیلی كه یكی از بزرگترین معضل های جامعه امروز ما و به خصوص آموزش و پرورش می باشد، بپردازیم. ثانیاً راههایی برای مقابله با آن بیابیم. البته تمام مطالبی كه در این تحقیق آمده همه از منابع معتبر و كتب و مجلات علمی تهیه گردیده است. و ما تنها به بیان آنها پرداخته ایم. براساس آنچه گفته شد می توان نتیجه گرفت راههایی كه برای جلوگیری از این افت بزرگ بیان شده همه مثمر به ثمر هستند و می توان از آنها بصورت علمی استفاده كرد. ما با انجام این تحقیق قصد داریم از افت تحصیلی در این دبیرستان جلوگیری و یا بكاهیم. به امید آن روز كه دیگر افت تحصیلی از مشكلات بزرگ و حل نشدنی برای جامعه فرهنگی ما نباشد.
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 33
بررسی وضعیت فردی اجتماعی و خانوادگی زنان روسپی
پایان نامه رشته روان شناسی و علوم تربیتی
پایان نامه رشته روان شناسی و علوم تربیتی با موضوع بررسی وضعیت فردی ، اجتماعی و خانوادگی زنان روسپی در 113 صفحه کامل همراه با منابع و ماخذ.دارای فصل تجزیه و تحلیل با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس.
چکیده: تحقیق حاضر با موضوع بررسی وضعیت فردی ، اجتماعی و خانوادگی زنان روسپی در مرکز مداخله در بحرانهای اجتماعی شهید نواب صفوی شهر تهران انجام گردید . « هدف » از انجام تحقیق شناسایی وضعیت فردی ، اقتصادی ، اجتماعی و خانوادگی زنان روسپی می باشد . که خود این شناسایی در جهت پیشگیری و نوتوانی زنان روسپی مؤثر است . « سؤالات تحقیق » در پی شناسایی وضعیت زنان از لحاظ فردی ، اقتصادی و اجتماعی و خانوادگی می باشد . در ادامه تحقیق تعریفی از پدیده انحرافات و روسپیگری ، تاریخچه و پیشینه تحقیق و برخی تئوری های مرتبط و مؤثر در انحرافات بیان شده است . « روش تحقیق » پیمایشی از نوع پرسشنامه می باشد و جامعه آماری شامل کلیه زنان روسپی ارجاع شده به مرکز مداخله در بحرانهای اجتماعی نواب صفوی شهر تهران می باشد که ساکن تهران یا شهرستان بوده و به دلایل متفاوت به روسپیگری روی آورده اند . « نمونه تحقیق » ، با توجه به محدود بودن ارجاعات تمامی زنانی که در طول حدوداً 2 ماه و نیم به مرکز ارجاع شده اند مورد سوال قرار گرفته اند .
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 113
بررسی تأثیر ناكامی در میزان پرخاشگری بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی
پایان نامه رشته روان شناسی و علوم تربیتی
پایان نامه رشته روان شناسی و علوم تربیتی با موضوع « بررسی تأثیر ناكامی در میزان پرخاشگری بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی در 5 فصل و 90 صفحه.
دارای فصل تجزیه و تحلیل در اس پی اس اس.
چکیده: علاقه وافر به كودكان توجه به دنیای زیبا و شگرف آنان ، اهمیت به خواسته ها و آرزوها و هدف هایشان و همچنین موانع و مشكلاتی كه سد راه این خواسته ها بوده و باعث می گردد برخی از این فرشته های مهربان خشم آلود وعصیانگر و برخی غمناك ، گوشه گیر و در خود فرو رفته باشند ، افزون بر آن ، عدم آگاهی والدین و مربیان درباره علل این تغییرات رفتاری در كودكان و چگونگی مقابله و برخورد با آنان برای بر طرف نمودن و كاهش اینچنین رفتارهایی ، همه و همه ، محقق را بر آن داشت تا به تحقیق د رزمینه « بررسی تأثیر ناكامی در میزان پر خاشگری بین دانش آموزان دختر و پسر ( مقطع ابتدایی ) بپردازد . تا شاید به این طریق بتوان گام كوچكی درجهت شناخت برخی از عوامل بر انگیزنده رفتارهای پرخاشگرانه و ارائه راه حل ها و توصیه هایی د راین رابطه به والدین و مربیان ، بر داشت و راه را برای تحقیقات وسیع تر در آینده هموار نمود ». مسلم است كه انجام این تحقیقات راهنمایی اندیشمندان و صاحبنظران و محققین گرامی را می طلبد كه با بیان نقطه نظرهای عالمانه خود ، كاستی ها را جبران نموده و معایب را برطرف نمایند . امید است محقق را در پیمودن ره بی انتهای علم راهبر باشید . « انشاءالله»
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 92
بررسی میزان اثر بخشی آموزش مهارتهای مدیریت براسترس بر كاهش سبك كنارآیی اجتنابی دانش آموزان
پایان نامه رشته روان شناسی و علوم تربیتی
پایان نامه دوره کارشناسی و ارشد رشته های علوم تربیتی و روان شناسی با موضوع بررسی میزان اثر بخشی آموزش مهارتهای مدیریت براسترس بر كاهش سبك كنارآیی اجتنابی دانش آموزان در 140 صفحه همراه با فصل تجزیه و تحلیل در فصل چهار.
چکیده: انسان در زندگی روزمره خود با استرس ها و فشارهای متعدد ی روبرو است. دوران نوجوانی كه ا ز آن به نام دوره بحران طوفان و استرس تا دوره زایش دوباره یاد كرده اند یكی از حوادث پراسترس زندگی هر فردی است. نوجوان در این دوره از طرفی با گذر از دوره كودكی به بزرگسالی با تغییرات وسیع جسمانی و رشد شناختی مواجه بوده و از طرف دیگر با مسائلی همچون رشد هویت، دستیابی به استقلال از خانواده در عین حفظ ارتباط با آن، پذیرفتن نقشهای اجتماعی در ارتباط با گروه همسالان و تصمیمگیری درباره آینده و شغل روبرو است. دوران نوجوانی زمان كشف یا آگاهی از ارزشهای فرهنگی و معنوی ودوران تضادها وتعارضها، تخیل و رویاها وسن مشكلات و مسائل اوست. استرس های نوجوانی گستره ای از وقایع روزمرهای همچون، انجام ندادن تكالیف مدرسه، نداشتن آمادگی كافی برای امتحان، گم كردن وسایل و اختلاف با دوست همكلاسی تا وقایع عمده ای همچون طلاق والدین، اعتیاد یكی از والدین، بیماری یا مرگ یكی از اعضای خانواده را دارد. به اعتقاد هولمز و راهه (1967) هر حادثه ای كه نیاز به سازگاری قابل ملاحظه ای در زندگی فرد داشته باشد ممكن است استرس زا باشد. آنچه كه این موضوع را با اهمیت تر جلوه میكند، شیوه كنار آمدن با این استرس زا هاست. برخی افراد به هنگام وقوع مشكل تمام نیرو و اندیشه خود را در جهت حل مشكل بسیج مینمایند وبرخی بر عكس به عوارض و پیامدهای مشكل می پردازند به گونه ای كه تنها سعی میكنند از پیامدهای هیجانی آن بكاهند، در حالیكه مشكل همچنان به قوت خود حل نشده باقی است. درهر صورت، استرس بر این دو دسته افراد آثار متفاوتی برجای میگذارد. دسته اول افرادی سازگارتر كم استرس تر و خوش بین ترند چون به مشكل به عنوان موضوعی حل شدنی می نگرند و دسته دوم رنجورتر مضطرب تر، افسرده تر وبدبین ترند چرا كه استرسها را همچون كوهی كه سایه خود را بر زندگی آنها گسترانیده، می بینند. در این میان نوجوانان با دلمشغولی هایی همچون تكلیف مدرسه، سازگاری با گروه همسالان، برآورده كردن تقاضاهای والدین ، انتخاب رشته تحصیلی و آمادگی برای كنكور دانشگاه و اندیشیدن به آینده تحصیلی و شغلی مواجهند كه هر یك به نوبه خود فشار روانی عدیده ای را به زندگیشان تحمیل میكند. در این میان آنچه كه اهمیت و ضرورتش را نمایان میسازد قدرتمند كردن نوجوانان به شیوه ها و راهكارهایی صحیح در جهت كنار آمدن با این استرس زاهاست، تا بتوانند از این مراحل با حفظ سازگاری و سلامت روان عبور كرده و با مشكلات به عنوان پدیدههایی حل شدنی مواجه شوند، نه آنكه از آنها اجتناب كنند.
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 140
پایان نامه رشته روانشناسی دوستی و دوستیابی
چکیده: اگر اندكی دقت كنید ، متوجه خواهید شد كه شما آگاهانه و یا ناخود آگاه به دنبال دوست هستید. اما آیا تا كنون فكر كرده اید كه دوستی چیست و دوستی حقیقی كدام است؟ از آنجا كه انسان موجودی اجتماعی است ، صرف نظر از اینكه در چه جامعه ای زندگی می كند طبعاً به دنبال یافتن یاران و دوستان و همراهانی برای خود است . البته چون این گزینش در میان اقوام و ملل مختلف ، شكل های متنوعی پیدا می كند و با انگیزه های گوناگون یا بر اساس احساسات متفاوت عقلانی ، عاطفی و غیر از آن به وجود می آید ، تعاریف مختلفی نیز از این واژه ارائه شده است. گروهی دوستی را صرفاً به معنای " معاشرت" دانسته اند. گروهی دیگربراین باورند كه دوستی عبارت است از یك نوع ارتباط خاص كه در مقاطع مختلف و یا در زمانی خاص ، میان افراد پیدا می شود. برخی دیگر نیز معتقدند كه دوستی یك نوع قرار داد اخلاقی است كه با انگیزه های خاص دنیوی و اخروی بین افراد به وجود می آید.
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 91