طرح توجیهی طراحی سردخانه
1)عنوان طرح: سردخانه
2)ظرفیت طرح : 50 هزار تن
3)محل اجرای طرح : اراضی شهرستان میاندوآب
4)مجری طرح :
5)سرمایه گذاری مورد نیاز : ؟
6)منابع تامین سرمایه : تسهیلات بانکی
7) سرمایه گذاری خود مجری : ؟
8) تسهیلات بانکی : ؟
9)نرخ سود تسهیلات : 14%
10) مدت باز پرداخت : 5 ساله
12) تعداد اشتغال زایی : 50 نفر
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 15
طرح توجیهی آرد سازی
چکیده: با توجه به این کلیه اغلب تجهیزات این طرح قابل تهیه و ساخت است و هم چنین مواد اولیه این طرح براحتی در داخل کشور قابل دست یابی است با کمی افزودن تجهیزات می توان بلبرینگ های خاصی را در منطقه تولید کرد. این طرح نیاز آن چنانی به ضرورت وام کلان ندارد و با یک اندکی آورنده طراح و وام کوتاه مدت می توان آن را راه اندازی کرد و از نظر اجتماعی و اقتصادی و بالا بردن صنعت ثمر بخش می باشد . در سال اول فقط جذب مشتریان خود منطقه (شهر) هستیم در سال های آتی با تکمیل تجهیزات می توان به نقاط مختلف منطقه ای ( کشورها) نیز اقدام کرد.
فهرست مطالب:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 32
آموزش عملکرد و نگهداری و تعمیر یكسو كننده های نوع TPR
برای صنعت و كاربردهای مفید - برای تنظیم كردن در حالت آماده به كار DC در كاربرد برق - برای عمل تمام خودكار قطعات نیمه هادی
چکیده: یكسو كننده ساخته شده بوسیلهSAB NIFE تریستور كنترل شده،مناسب شارژ با نیكل – كادمیوم یا باتریهای سرب اسیدی و در زمانهای یكسانی منبع تغذیه وصل میشود به بارهای DC.
یكسو كننده همچنین می تواند بطور مستقیم به منبع تغذیه بدون باتری ها استفاده شود .
یكسو كننده ها ولتاژ ثابت را كنترل می كنند با جریان محدود و تجهیزات استاندارد با 3 سطح ولتاژ :
میزان شارژ شناورو ذخیره ,سطح میزان بالا و زیاد كردن شارژ
سوئیچینگ های میان میزان شناور و ذخیره و سطح میزان بالا همه ی آنها اتوماتیك هستند . همچنین امكان سوئیچ های دستی وجود دارد .
زیاد كردن شارژ می تواند استفاده شود برای اولین شارژ از باتری یا موقعی كه باتری باید دوباره شارژ كند در كوتاه ترین زمان ممكن . میزان
شارژ بالا مورد استفاده قرار می گیرد برای بهبود سریع شارژ باتری با ظرفیت بالا بعد از تخلیه ی الكتریكی .
شارژ ذخیره و شناور جبران می كند تخلیه ی الكتریكی خودی را از باتری و شارژ باتری را وقتی در عملكرد نرمال می باشد نگه می دارد .
لیستی از محتوا:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 70
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روانشناسی با موضوع نقش معاونان و مدیران در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دخترانه دوره ابتدائی شهرستان میاندوآب
پروژه پایانی با موضوع نقش معاونان و مدیران در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دخترانه دوره ابتدائی شهرستان میاندوآب قابل ارائه در مقطع کارشناسی رشته های روان شناسی و علوم تربیتی در 5 فصل به همراه با تجزیه و تحلیل اطلاعات
چکیده: مساله تربیت مساله حیات وسرنوشت ورود ، ملت وجامعه است . تربیت در آغاز برعهده والدین بوده وآنها بودند که امر هدایت وجریان رشد کودک را زیر نظر داشته و به سرپرستی او همت می گماشتند بعدها دیده شد که برخی از خانواده ها امر تربیت فرزند را بعهده اشخاص موسسات وپرورشگاهها سپرده و یا لااقل با همکاری آنها به تربیت کودک می پرداختند . تربیت به معنای عام امری است مقبول و مورد نظر همه اولیاء ومعاونان و مدیران است بنای کلی حیات خانواده بر این امر استوار است که فرزندان از تربیتی نیکو برخوردار گردند برای وصول به چنین مقصدی همه پدران ومادران و هم تمام مسولان دولت دست اندرکارند و با تهیه وسایل و امکانات و بکارگیری شیوه ها و روشها سعی دارند این هدف را عملی کنند آیا انجمن موجب پیشرفت درسی و تحصیلی دانش آموزان خواهد شد . آیا انجمن در چگونگی رفتار دانش آموزان تاثیر خواهد داشت آیا انجمن باعث کاهش مشکلات تحصیلی دانش آموزان خواهد شد آیا واقعا لازم است که انجمن اولیا و معاونان و مدیران تشکیل شود در دنیای امروز تربیت را نوعی سرمایه گذاری قلمداد کرده ومدرسه را به عنوان یک کارگاه صنعتی تلقی می کنند تصورشان این است که مواد خام ( کودکان ناآگاه ) را به این کارگاه تحویل داده و مواد پرورده (افراد آگاه ، ماهر ، متخصص) تحویل گیرند .
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 60
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روانشناسی با موضوع بررسی نقش تغذیه سالم در مدارس در میزان یادگیری کودکان در مقطه ابتدایی شهرستان میاندوآب
پروژه پایانی رشته های علوم تربیتی و روان ناسی با موضوع بررسی نقش تغذیه سالم در مدارس در میزان یادگیری کودکان در مقطه ابتدایی شهرستان میاندوآب دارای 5 فصل و فصل تجزیه و تحلیل اطلاعات همراه با پرسش نامه
چکیده: بطور مسلم بزرگترین آرزوی هر مادر و پدری آن است که کودکانشان هم از رشد طبیعی برخوردار بوده ، هم سالم شاداب باشند و هم از گزند بیماری در امان بمانند. این آرزویی کاملاً طبیعی و منطقی است. بویژه آن که کودکان ، گروهی از افراد جامعه را تشکیل می دهند که به دلایل زیر تغذیه شان از اهمیت ویژهای برخوردار است ؛ ـ کودکان چون در هر مرحله رشد سریع هستند . نیازهای تغذیه ای شان اهمیت خاصی دارد و هر نوع اختلالی در تغذیه ی آنان پیش آید . می توان مواجب وارد آمدن لطمات شدیدی به رشد آنان شود. ـ برخی از عوارض که بعلت تغذیه غلط در سلامت کودکان ایجاد می شود . چنانچه بسرعت درمان نگردد . جبران ناپذیربوده و ممکن است تا آخر عمر گریبان گیر آنان شود ـ کودکان حساس ترین و آسیب پذیرتر از بزرگسالان هستند و کمبود و اختلا لات تغذیه ای موجب کاهش قدرت ایمنی آنان می شود. هم چنین آنها را رنجور ، بیمار و ناتوان خواهد ساخت . ـ کودکان در مرحله یادگیری سریع هستند و تغذیه نا کافی و نا مناسب می تواند قدرت یادگیری و حافظه ای آنان را تا حد قابل توجهی کاهش دهد و این امر می تواند در آینده نیروی فعال جامعه را فلج کرده و زیان های عظیم و جبران ناپذیری به سلامت جامعه وارد سازد. بنا براین با توجه به اهمیت خاص سلامت کودکان و جایگاه مهمی که این گروه در خانواده و جامعه دارند ، لازم است به تغذیه آنان توجه کافی مبذول شود.
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 78
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روانشناسی با موضوع بررسی عوامل موثر در کسب رضایت شغلی معلمان از دیدگاه معلمان ابتدائی شهرستان میاندوآب در سال تحصیلی 87- 88
پروژه پایانی رشته های علوم تربیتی و روان ناسی با موضوع بررسی عوامل موثر در کسب رضایت شغلی معلمان از دیدگاه معلمان ابتدائی شهرستان میاندوآب در سال تحصیلی 87- 88. دارای 5 فصل همراه با فصل تجزیه و تحلیل اطلاعات
چکیده: اهمیت ، تنوع وپیچیدگی وظائف شغل معلمی در نقشهای گوناگونیکه معلم به عهده می گیرد آشکار است، معلم از یک سو باید محتوا وروش های دانش زمان خودرا به نسل جوان منتقل نماید وآنان را آماده پذیرائی وکشف اندیشه های نو کند واز سوی دیگر باید رشد جسمی ، شناختی وعاطفی آموزندگان را به گونه ای رهبری کند که استقلال فکری ، مسئولیت اجتماعی ، قدرت ابتکار ، آزاد اندیشی ، خلاقیت ، دهها ... صفت مطلوب دیگر به صورت پایدار در کودکان به وجود آید. عصر حاضر را می توان عصر تحقیقات ، فن آوری وانفجار دانش واطلاعات دانست ، در این عصر معلمان بیشترین نقش را در انتخاب وانتقال عناصر فرهنگی ودست آوردهای علمی وفنی وتجارب بشری به نسل نو خاسته ایفا می کنند ، شاید به جرات بتوان گفت که یکی از بهترین وبرجسته ترین خطوط تحقیقاتی در ارتباط با آموزش وپرورش و پیشرفت وترقی آن ، پژوهش در زمینه ی شناخت عوامل موثر در ارتقاء انگیزش ورضایت شغلی معلمان باشد . لذا شایسته است جهت کارآمد ساختن نظام آموزش وپرورش و بالا بردن کارائی معلمان ، عوامل موثر در رضایت شغلی معلمان وارتقاء منزلت اجتماعی آنان بادقت نظر مورد تحقیق وپژوهش قرار گرفته ونتایج حاصله مد نظرسیاست گذاران تصمیم گیران نظام آموزشی قرار گیرد.
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 77
بررسی عملكرد دوره آموزش راهنمایی
پایان نام هرشته های علوم تربیتی و روان شناسی بررسی عملكرد دوره آموزش راهنمایی شهرستان میاندوآب
پروژه پایانی رشته های علوم تربیتی و زوان شناسی با موضوع بررسی عملكرد دوره آموزش راهنمایی از سال 1378 الی 1383 شهرستان میاندوآب قابل ارئه در مقطه کارشناسی دارای فصل همراه با پرسش نامه و فهرست مطالب.
چکیده: ما در این تحقیق بر آن شدیم كه عملكرد دوره راهنمایی را در چندین سال قبل بررسی كرده و مشخص كنیم كه در چندین سال عملكرد چه سالهایی بهتر بوده و چه عواملی باعث شده كه عملكرد بهتر شود و عواملی كه باعث شده عملكرد بهتری را مشاهده نكنیم برای خود مشخص كرده و آن عوامل را از محیط حذف نماییم تا شاید روز بروز شاهد عملكردهای بهتری باشیم .
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 86
بررسی نقش و جایگاه وسایل کمک آموزشی در پیشرفت تحصیلی
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روان شناسی بررسی نقش و جایگاه وسایل کمک آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس دخترانه دوره راهنمایی
چکیده: وسایل کمک آموزشی عامل افزایش بازده آموزشی از لحاظ کمی وکیفی است ونیز این گونه وسایل عامل عینیت بخشیدن به محتوای دروس می باشد (ادگاردیل ، 1969 ، به نقل از احدیان ، 1364) . فردانش (1373) وکنعانی (1371) دو تن از صاحب نظرانی هستند که اعتقاد دارند این گونه وسایل عامل تسهیل کننده یادگیری است . استانلی ال . هاکسون (1987) عقیده دارد : تدریس مبتنی بر حل مساله نه فقط اطلاعات دانش آموزان را در دروس علوم افزایش می دهد ، بلکه مهارتهای تصمیم گیری وتفکر را نیز در آنان تقویت می کند . روبرت ال . هارتشون ورامونا . نکسون (1990) طی تحقیقاتی در سالهای 1987 تا 1989 به این نتیجه رسیدند که معلمین نیز طرفدار استفاده از روشهای فعال در تدریس علوم هستند ومعتقدند این روشها پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را ارتقاء می دهد . با تاکید پژوهش گران بر روش حل مسئله در تدریس علوم تجربی ، استفاده از امکانات ومواد و وسائل کمک آموزشی ، ناگزیر خواهد شد و نقش وجایگاه این گونه وسایل در آموزش بیش از بیش احساس می شود .
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 55
بررسی رابطه بین هوش هیجانی و مکان کنترل بر عملکرد تحصیلی
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روان شناسی
چکیده: آیا هوش، موهبتی تغییر ناپذیر است ؟ بدان حد که معتقدیم، خیر. آنچه که گلمن مطرح می کند،آن است که دیدگاه ما در مورد هوش انسان، بسیار تنگ نظرانه است و بسیاری از توانایی های مهمی که در نحوه عملکرد ما در زندگی نقش تعیین کننده دارند در بر نمی گیرد. بسیاری از پژوهشگران ابراز می دارند که عوامل دیگری دست اندر کارند که موجب می شوند افرادی که هوش بر بالایی دارند، در زندگی موفقیت های چندان بدست نیاورند، اما کسانی که هوش متوسطی دارند در مسیر موفقیت قرار بگیرند این عوامل جنبة دیگری از هوشمندی را شامل می شود.خود آگاهی، کنترل تکانش گری ، پایداری، اشتیاق،انگیزش،همدلی و مهارت های اجتماعی این ویژگی ها مشخصه افرادی است که در زندگی موفق و کار آمدند، زندگی زناشویی پر باری دارند و درمحیط کار خود، نظر همه را به جلب می کنند این ویژگیها معرف شخصیت و نظم و نوعدوستی و همدردی است که برای پایداری و ارتقای جامعة انسانی ویژگیهایی الزام و اساسی اند.
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 77
بررسی میزان رضایت شغلی کارکنان کارخانه چغندرقند
پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روان شناسی
چکیده: بررسی میزان رضایت شغلی کارکنان کارخانه چغندرقند شهرستان میاندوآب در سال 1388 تاریخچه موضوع تحقیق : از شروع نهضت روابط انسانی کلیه اظهار نظر ها پیرامون روابط بین عملکرد و رضایت بود . تئوریهای محتوایی به طور مطلق فرض می کنند که رضایت موجب بهبود عملکرد، وبرعکس نارضایتی موجب عدم توجه به عملکرد می شود. ولی(( پورتر ولاولر)) معتقدند که انگیزش با رضایت وعملکرد برابر نیست . انگیزش ، وعملکرد متغیرهای جداگانه ای هستند که به طرق مختلف در ارتباطند ورابطه ی پیچیده بین انگیزش ، رضایت وعملکرد وجود دارد . پورتر و لاولر معتقدند که پاداش هایی که داده می شوند وچگونگی دریافت آنها ، رضایت را تعیین میکند واعلام می دارند که عملکرد به رضایت منتهی می شود وپیشنهاد میکنند که مدیران در عمل فراتر از انچه به طور سنتی معتقد هستند قدم بگذارند ومتغیرهایی چون ارزش پاداش های احتمالی ، ادراک احتمال کوشش – پاداش را بسنجند . این متغیرها مطمئنا مدیریت را کمک می کند که درک بهتری از کوشش وعملکرد کارکنان داشته باشند .
فهرست:
...
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 74